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História1ª sérieBNCC EM13CHS404Média⏱ medio

Quando o apito do porto tocava, meu avo ja estava no cais. Ele contava que, na juventude, o navio chegava com…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS404

Identificar e discutir os múltiplos aspectos do trabalho em diferentes circunstâncias e contextos históricos e/ou geográficos e seus efeitos sobre as gerações, em especial, os jovens, levando em consideração, na atualidade, as transformações técnicas, tecnológicas e informacionais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Quando o apito do porto tocava, meu avo ja estava no cais. Ele contava que, na juventude, o navio chegava com sacas e caixotes, e dezenas de homens formavam filas para carregar tudo no braco. O pagamento dependia do dia e da forca: quem adoecia ficava sem ganhar. Anos depois, meu pai entrou no mesmo porto, mas viu um trabalho diferente. As cargas passaram a vir em grandes caixas padronizadas, levantadas por guindastes. Para ficar, ele precisou fazer curso e aprender a operar equipamentos; a equipe ficou menor e os turnos mais controlados. Hoje, muitos colegas da minha idade nao conseguiram vaga no cais. Parte trabalha em servicos temporarios na cidade, sem a mesma estabilidade que meu pai descreve. Com base no relato, identifique a transformacao no trabalho portuario que ajuda a explicar a mudanca nas oportunidades de trabalho entre as tres geracoes.

  1. A) A permanência do carregamento manual, com o esforço físico ainda definindo quem podia trabalhar no cais.
  2. B) A ampliação das equipes, distribuindo as tarefas entre mais trabalhadores em cada turno.
  3. C) A dispensa de cursos para operar equipamentos, tornando o preparo profissional menos importante.
  4. D) A continuidade do pagamento por dia, mantendo a renda ligada à força e à saúde de cada trabalhador.
  5. E) A mecanizacao com conteineres e guindastes, reduzindo o trabalho bracal e elevando a exigencia de qualificacao.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. O relato compara três gerações. O avô trabalhava no braço, com filas de homens carregando sacas e caixotes, e o pagamento dependia do dia e da força física. O pai encontrou cargas em grandes caixas padronizadas levantadas por guindastes, exigiu curso para operar equipamentos e uma equipe menor. Os colegas atuais não conseguiram vaga e trabalham em serviços temporários.
  2. A transformação central é a mecanização do porto, com uso de caixas padronizadas (contêineres) e guindastes, que substituem o trabalho manual. Essa mudança reduz a necessidade de muitos trabalhadores braçais e exige qualificação técnica, o que explica por que menos pessoas conseguem vaga e por que a estabilidade diminuiu.
  3. Por que as outras estão erradas:
  4. A) Contraria o relato, pois o texto mostra o fim do carregamento manual como base do trabalho.
  5. B) O relato mostra equipes menores, não ampliadas.
  6. C) O texto diz que o pai precisou fazer curso, ou seja, o preparo ficou mais importante, não menos.
  7. D) O pagamento por dia era característica do passado do avô, não uma continuidade trazida pela mudança descrita.
  8. O gabarito E está correto, pois é a alternativa que resume a transformação e conecta a mecanização à redução de vagas e à maior exigência de qualificação.

💡 Dica: Compare as tarefas, os equipamentos e as exigências profissionais em cada geração.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno acredita que o carregamento manual continuou dominante no porto, ignorando que o texto descreve a chegada de guindastes e caixas padronizadas.

Por que engana: Escolher uma alternativa que destaca a permanência do trabalho manual ou do pagamento diário, ignorando que os guindastes e contêineres reduziram a necessidade de trabalho braçal e elevaram a exigência de qualificação.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno imagina que mais trabalhadores por turno significam mais oportunidades, sem perceber que o pai descreve equipes menores e turnos mais controlados.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno entende que, se não há necessidade de curso, o preparo perde importância, mas o relato diz que o pai precisou fazer curso para ficar no porto.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno supõe que o pagamento por dia e ligado à força continuou após as mudanças, quando o texto associa essa forma de renda apenas ao trabalho do avô.

E Correta

O relato mostra que as cargas passaram a ser movimentadas por guindastes e que os trabalhadores precisaram aprender a operar equipamentos. Com equipes menores, essa mudança reduziu a necessidade de trabalho braçal e alterou as qualificações exigidas.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

Mecanização do trabalho portuário

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Industrialização e mudanças no trabalho · Qualificação profissional e emprego

📚 Reveja

Revise como a conteinerização e a mecanização alteraram os postos de trabalho e as qualificações exigidas nos portos.

⚠️ Erro mais comum

Escolher uma alternativa que destaca a permanência do trabalho manual ou do pagamento diário, ignorando que os guindastes e contêineres reduziram a necessidade de trabalho braçal e elevaram a exigência de qualificação.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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