Depois de uma ressaca forte, um barco de pesca puxou para a praia restos de madeira e metal. Arqueologos…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar objetos e vestígios da cultura material e imaterial de modo a identificar conhecimentos, valores, crenças e práticas que caracterizam a identidade e a diversidade cultural de diferentes sociedades inseridas no tempo e no espaço.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Depois de uma ressaca forte, um barco de pesca puxou para a praia restos de madeira e metal. Arqueologos identificaram a area como um naufragio do seculo XVI, proximo a uma antiga rota no Atlantico. Entre os objetos recuperados havia um astrolabio com marcas de graus, um peso de chumbo preso a uma linha (para medir profundidade), um pequeno conjunto de contas de vidro guardado em saco de couro e um rosario gasto pelo uso. Em uma caixa, apareceu um caderno com desenhos simples do contorno da costa e anotacoes de rumos, alem de frases curtas repetidas antes de cada dia de viagem. Sem encontrar armas em quantidade, a equipe discutiu como interpretar esse conjunto para apresentar ao publico o modo de vida do grupo que esteve a bordo. Interprete o conjunto de vestigios do texto e identifique a interpretacao que melhor caracteriza, por analogia, conhecimentos, valores e praticas do grupo associado ao naufragio.
- A) Articulam vida monastica e isolamento voluntario, indicando um grupo que evitava contatos e rejeitava praticas de comercio.
- B) Articulam calculo de navegacao, intercambio comercial e devocao religiosa na experiencia maritima de europeus da epoca.
- C) Articulam pesca de subsistencia e culto aos ciclos naturais, indicando um grupo costeiro voltado ao aproveitamento local do mar.
- D) Articulam pesquisa cientifica laica e ruptura com a religiao, indicando uma tripulacao guiada apenas por racionalidade moderna.
- E) Articulam conquista militar organizada e dominio territorial, indicando uma expedicao voltada principalmente ao combate.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique os vestígios e o que cada um indica. O astrolábio com marcas de graus e o peso de chumbo com linha para medir profundidade são instrumentos de navegação e cálculo. O caderno com contornos da costa e anotações de rumos registra a orientação da viagem. As contas de vidro em saco de couro sugerem trocas comerciais. O rosário gasto pelo uso e as frases repetidas antes de cada dia de viagem indicam devoção religiosa. Passo 2: Observe o contexto. O texto diz que não há armas em quantidade, o que afasta a leitura de expedição militar. Também não há sinais de isolamento ou de rejeição ao comércio. Passo 3: Reúna as evidências. Juntas, elas apontam para cálculo de navegação, intercâmbio comercial e devoção religiosa, que são as características da experiência marítima de europeus do século XVI. Passo 4: Compare com as alternativas. A alternativa B é a única que reúne esses três eixos. A alternativa A está errada porque o isolamento monástico não combina com o astrolábio, as contas de comércio e a navegação. A alternativa C está errada porque a pesca de subsistência não explica os instrumentos de navegação nem as contas de vidro. A alternativa D está errada porque a ruptura com a religião contraria o rosário e as orações diárias, além de a racionalidade moderna ser anacrônica para o século XVI. A alternativa E está errada porque a ausência de armas em quantidade contraria a ideia de expedição voltada ao combate. Passo 5: Conclusão. O gabarito oficial B está correto, pois a interpretação mais coerente, por analogia, é a de um grupo de navegadores europeus que combinava técnica de navegação, comércio e religiosidade.
💡 Dica: Analise os vestígios e relacione-os com práticas e valores históricos do século XVI.
Alternativa por alternativa
O aluno associa o rosário e as frases repetidas a uma vida de recolhimento e supõe que um grupo religioso necessariamente rejeita o comércio e evita contatos. Ignora que as contas de vidro indicam trocas e que o astrolábio indica navegação ativa.
Por que engana: Confundir práticas religiosas com isolamento ou rejeição ao comércio, ou interpretar erroneamente os vestígios como militares ou científicos.
Instrumentos e caderno indicam saber tecnico; contas sugerem troca; rosario e frases repetidas apontam pratica devocional na rotina de bordo.
O aluno se prende ao fato de o naufrágio ser costeiro e à presença do peso de sondagem, concluindo que o grupo era de pescadores locais. Não percebe que o astrolábio e o caderno de rumos são instrumentos de navegação de longa distância.
O aluno acha que instrumentos de medição e o caderno de rumos bastam para caracterizar uma tripulação científica laica. Aplica a racionalidade moderna a um contexto do século XVI, em que a navegação e a religião andavam juntas, e ignora o rosário e as orações.
O aluno pressupõe que toda embarcação antiga era uma expedição militar e pensa que a presença de objetos de metal indica armamento. O texto diz expressamente que não havia armas em quantidade, e o aluno não considera essa informação.
Raio-X da questão
interpretação de vestígios históricos
avaliacao
conhecimento sobre navegação histórica · práticas religiosas e comerciais antigas
estudo sobre navegação, comércio e religiosidade na época colonial
Confundir práticas religiosas com isolamento ou rejeição ao comércio, ou interpretar erroneamente os vestígios como militares ou científicos.
pensamento_critico
historico
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