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História6º anoBNCC EF06HI02Média⏱ 2 a 3 minu

Em uma caverna, há pinturas rupestres com figuras de animais, pessoas em grupo e cenas de caça. Essas imagens…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06HI02

Identificar a gênese da produção do saber histórico e analisar o significado das fontes que originaram determinadas formas de registro em sociedades e épocas distintas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma caverna, há pinturas rupestres com figuras de animais, pessoas em grupo e cenas de caça. Essas imagens foram feitas muito antes do uso de livros e de registros digitais. — Essas pinturas são importantes porque

  1. A) servem para mostrar que os povos antigos já produziam livros e documentos escritos.
  2. B) revelam como viviam, trabalhavam e se organizavam os grupos humanos do passado.
  3. C) comprovam que as cenas de caça eram feitas apenas para decorar as paredes das cavernas.
  4. D) indicam que os animais pintados eram espécies inventadas pelos artistas antigos.
  5. E) explicam que a principal função das cavernas era guardar textos oficiais e leis antigas.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. O enunciado descreve pinturas rupestres em uma caverna, com animais, pessoas em grupo e cenas de caça, feitas antes da existência de livros e registros digitais.
  2. A pergunta quer saber por que essas pinturas são importantes. Como são registros visuais de um tempo sem escrita, elas funcionam como fontes que mostram como as pessoas do passado viviam.
  3. A alternativa B afirma que as pinturas revelam como viviam, trabalhavam e se organizavam os grupos humanos do passado. Isso é coerente com as cenas de grupos e de caça descritas no texto, por isso é a alternativa correta, em concordância com o gabarito.
  4. A alternativa A está errada porque, sendo as pinturas anteriores aos livros, elas não provam produção de livros ou documentos escritos.
  5. A alternativa C está errada porque o texto não permite afirmar que as cenas de caça servem só para decoração; essa afirmação é absoluta e não é comprovada pelas imagens.
  6. A alternativa D está errada porque o texto não diz que os animais eram inventados; as figuras de animais tendem a representar espécies reais que o povo conhecia.
  7. A alternativa E está errada porque o enunciado não menciona textos oficiais ou leis, e a caverna com pinturas não tem essa função descrita no texto.

💡 Dica: Pense na função da imagem como registro do cotidiano.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno associa qualquer registro antigo à escrita e acredita que a presença de pinturas indica produção de livros, ignorando que o texto diz que as pinturas são anteriores aos livros.

Por que engana: Achar que a imagem serve só para enfeitar ou registrar escrita.

B Correta

Esta alternativa está correta porque expressa a função histórica das pinturas rupestres como fonte de conhecimento sobre modos de vida antigos, sem repetir literalmente o enunciado.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno lê a palavra 'cenas' como prova de uma finalidade exclusivamente decorativa e cria uma afirmação absoluta que o texto não sustenta.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno supõe que, por as pinturas serem antigas e artísticas, os animais representados seriam fantasias, sem considerar que o texto não fala nisso e que a arte rupestre costuma retratar a fauna conhecida.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde cavernas com arquivos ou bibliotecas e atribui a elas uma função de guardar leis e textos oficiais, algo que o enunciado não menciona.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura Básico
Discriminação Médio
Peso pedagógico Médio
Autonomia do enunciado Alta.
Cobertura da habilidade Identifica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Contextualizado e di🧩 Verificar leitura e
🎯 Conceito central

Pinturas rupestres como fonte histórica.

📌 Objetivo

Reconhecer pinturas

🧱 Pré-requisitos

Diferença entre passado e presente. · Noção de fonte histórica.

📚 Reveja

Fonte histórica e vida dos grupos pré-históricos.

⚠️ Erro mais comum

Achar que a imagem serve só para enfeitar ou registrar escrita.

🌎 Tema transversal

Patrimônio cultural.

🤝 Socioemocional

Curiosidade.

🏫 Contexto

Pré-história e fonte

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