— Quando chega maio, o povo daqui some por umas semanas — disse a agente de saude, ao comentar o vai e vem de…

Questão

— Quando chega maio, o povo daqui some por umas semanas — disse a agente de saude, ao comentar o vai e vem de trabalhadores do municipio. Ela explicou que, no periodo em que a chuva e rara e a roca rende pouco, muitos adultos viajam de onibus para trabalhar na colheita de frutas em outra regiao do pais. O pagamento costuma ser por producao, e o retorno acontece quando a safra termina. Nos ultimos anos, parte dos adolescentes passou a acompanhar parentes para “ajudar no ganho”, faltando aulas por mais de um mes. A escola registrou que as desistencias aumentam justamente nesse periodo, e alguns jovens, ao completar 18 anos, repetem o mesmo percurso anual dos pais, adiando a conclusao do ensino medio. Com base no texto, identifique a dinamica de mobilidade do trabalho que favorece a repeticao, entre geracoes, da interrupcao escolar no municipio de origem.

1. A) Mudanca definitiva de residencia para outra regiao, com transferencia permanente do domicilio familiar
2. B) Transferencia para cursos presenciais de longa duracao no proprio municipio, visando insercao em servicos
3. C) Deslocamento temporario para outra regiao na epoca de safra, com retorno ao municipio de origem
4. D) Entrada de trabalhadores estrangeiros para ocupar vagas locais que exigem alta qualificacao tecnica
5. E) Deslocamento diario entre casa e emprego em cidade vizinha, sem pernoite fora do municipio

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

1. Identifique o fenômeno descrito no texto. Em maio, na entressafra local (chuva rara e roça com pouca renda), adultos viajam de ônibus para trabalhar na colheita de frutas em outra região do país, com pagamento por produção, e voltam quando a safra termina.
2. Analise o que se repete entre gerações. Adolescentes passam a acompanhar os parentes, faltam às aulas por mais de um mês, as desistências aumentam nesse período e jovens de 18 anos repetem o mesmo percurso anual dos pais, adiando a conclusão do ensino médio.
3. Classifique a mobilidade. O deslocamento é temporário, sazonal e ligado à safra, com retorno ao município de origem. Isso corresponde exatamente à alternativa C, que descreve deslocamento temporário para outra região na época de safra, com retorno ao município.
4. Por que as outras estão erradas. A) A mudança é definitiva, mas o texto fala de retorno ao município. B) Os cursos de longa duração no próprio município não aparecem no texto, que trata de trabalho sazonal fora. D) Trabalhadores estrangeiros e qualificação técnica não são mencionados; o texto trata de trabalho agrícola de colheita. E) O deslocamento é diário e sem pernoite, enquanto o texto descreve viagens de ônibus por semanas e retorno ao fim da safra.
5. Conclusão. O gabarito C está correto, pois a mobilidade sazonal e de retorno é o que favorece a repetição da interrupção escolar entre gerações.

💡 Dica: Leia o texto atentamente para identificar o tipo de mobilidade descrita.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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