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Literatura2ª sérieBNCC EM13LP50Média⏱ medio

Cerca de 29 personagens aparecem em 'Cem anos de solidão', distribuídos em sete gerações da família Buendía. A…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13LP50

Analisar relações intertextuais e interdiscursivas entre obras de diferentes autores e gêneros literários de um mesmo momento histórico e de momentos históricos diversos, explorando os modos como a literatura e as artes em geral se constituem, dialogam e se retroalimentam.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Cerca de 29 personagens aparecem em 'Cem anos de solidão', distribuídos em sete gerações da família Buendía. A imagem reproduz a árvore genealógica que permite visualizar a herança de sobrenomes e destaca nomes que se repetem em vários ramos. Esse padrão nomeia sucessivos personagens como José Arcadio e Aureliano. Para leitores, torna-se um desafio relacionar eventos ao personagem correto e perceber conexões entre gerações. Analise o texto e a imagem e identifique como a repetição de nomes contribui à organização narrativa do romance.

  1. A) serve apenas como recurso estético de sonoridade e ritmo, sem impacto na trama
  2. B) indica a intenção de individualização de cada personagem por meio de rótulos identitários únicos
  3. C) evidencia o caráter cíclico da saga familiar, sugerindo repetição de acontecimentos ao longo das gerações
  4. D) impede a criação de laços entre personagens e leitores, dificultando empatia
  5. E) reforça a ideia de linearidade histórica ao destacar progressão temporal clara

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. O enunciado informa que cerca de 29 personagens se distribuem em sete gerações da família Buendía e que a árvore genealógica mostra nomes que se repetem em vários ramos, como José Arcadio e Aureliano. A pergunta pede como essa repetição contribui para a organização narrativa do romance.
  2. Ao repetir nomes de uma geração para outra, o romance faz com que personagens diferentes compartilhem a mesma identidade. Isso cria a sensação de que a história das gerações anteriores volta a ocorrer com novos membros da família.
  3. Essa estrutura sugere um tempo circular, em que acontecimentos, destinos e padrões de comportamento se repetem ao longo das gerações. Por isso, a alternativa C é a correta: evidencia o caráter cíclico da saga familiar, sugerindo repetição de acontecimentos.
  4. As demais alternativas estão erradas. A alternativa A reduz o recurso a um efeito sonoro, quando na verdade ele tem impacto direto na construção da trama. A alternativa B inverte a função do recurso, pois a repetição dificulta a individualização dos personagens. A alternativa D contraria o próprio enunciado, que fala em desafio de relacionar eventos ao personagem correto, e não em impedimento de empatia. A alternativa E é incompatível com a ideia de repetição, já que o padrão cíclico se opõe à linearidade histórica.

💡 Dica: Analise como a repetição de nomes influencia a narrativa e a organização da história.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno percebe a sonoridade dos nomes repetidos, mas acredita que isso seja só um efeito estético, sem consequência para a narrativa.

Por que engana: Confundir a repetição de nomes com simples recurso estético ou linearidade da história, sem perceber seu papel na estrutura cíclica da narrativa.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno entende que cada nome deveria identificar de modo único um personagem, ignorando que a repetição justamente borra essa individualização.

C Correta

Conecta o texto e a árvore ao mostrar como a repetição nominal simboliza o ciclo histórico da família Buendía.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno associa a dificuldade de relacionar eventos a personagens com um bloqueio emocional, confundindo desafio de leitura com ausência de empatia.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno toma a sequência de sete gerações como prova de uma cronologia linear e simples, sem perceber que a repetição de nomes sugere retorno e não progressão.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

repetição de nomes na narrativa

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

interpretação de texto literário · análise de personagens

📚 Reveja

estude a estrutura narrativa e o uso de personagens em ciclos

⚠️ Erro mais comum

Confundir a repetição de nomes com simples recurso estético ou linearidade da história, sem perceber seu papel na estrutura cíclica da narrativa.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

literario

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