"Minha bicicleta, que foi revisada ontem, está funcionando melhor." — No texto-base, a oração "que foi…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar efeitos de sentido do uso de orações adjetivas restritivas e explicativas em um período composto.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
"Minha bicicleta, que foi revisada ontem, está funcionando melhor." — No texto-base, a oração "que foi revisada ontem" acrescenta qual informação?
- A) Uma característica permanente da bicicleta, como se fosse uma qualidade fixa do objeto.
- B) Uma informação que identifica qual bicicleta está sendo mencionada no período.
- C) Uma consequência direta de a bicicleta ter sido revisada ontem.
- D) Uma informação extra sobre a bicicleta, sem restringir qual bicicleta é.
- E) A causa de a bicicleta estar funcionando melhor depois da revisão.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Observe a oração "que foi revisada ontem". Ela está entre vírgulas, o que indica uma oração subordinada adjetiva explicativa, e não restritiva. Passo 2: Faça o teste de retirada. Ao tirar a oração, o período fica "Minha bicicleta está funcionando melhor", que continua identificando perfeitamente a bicicleta, porque o possessivo "minha" já a determina. Logo, a oração não restringe nem identifica o termo, apenas acrescenta uma informação extra. Passo 3: Portanto, a alternativa D está correta, pois a oração traz um dado adicional sobre a bicicleta sem limitar qual bicicleta é. Passo 4: Por que as outras estão erradas: A) a revisão é um evento pontual, realizado ontem, e não uma característica permanente do objeto; B) identificar o termo seria função de uma oração restritiva, e aqui a identificação já é feita pelo possessivo "minha"; C) a oração apenas informa quando a revisão ocorreu, sem expressar uma consequência; E) a oração não contém conector de causa, apenas registra a revisão, embora o contexto possa sugerir essa relação. Observação: o gabarito oficial D está correto.
💡 Dica: Observe se a oração delimita qual bicicleta ou apenas acrescenta uma informação sobre ela.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a oração descreve uma qualidade fixa da bicicleta, como se a revisão fizesse parte da natureza do objeto. Não percebe que "foi revisada ontem" marca um fato pontual no tempo.
O aluno associa qualquer oração adjetiva à função de identificar o substantivo, confundindo a oração explicativa com a restritiva. Ignora que a vírgula indica uma informação acessória e que o possessivo "minha" já identifica a bicicleta.
Por que engana: Confundir a oração explicativa, isolada por vírgulas e que acrescenta uma informação, com a restritiva, que identifica ou delimita o referente.
O aluno lê a oração como se ela expressasse a causa ou a consequência direta de algo, misturando a informação de tempo com uma relação de efeito. A oração apenas informa quando a revisão foi feita.
Resposta correta: reconhece que a oração apenas acrescenta um dado acessório sobre a bicicleta, sem individualizá-la nem limitar seu referente.
Como a revisão costuma melhorar o funcionamento de uma bicicleta, o aluno supõe que a oração expressa uma causa. Essa intuição do dia a dia não corresponde ao que a oração, por si só, informa.
Raio-X da questão
oração subordinada adjetiva explicativa
avaliacao
Identificação de orações subordinadas · Uso da vírgula em orações
Revise a diferença entre orações subordinadas adjetivas explicativas e restritivas, especialmente o uso das vírgulas.
Confundir a oração explicativa, isolada por vírgulas e que acrescenta uma informação, com a restritiva, que identifica ou delimita o referente.
tomada_decisao
cotidiano
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