GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
Geografia6º anoBNCC EF06GE10Média⏱ 2 a 3 minu

Uma escola mantém uma horta e um pequeno jardim no pátio. Depois da implantação desses espaços, a turma…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06GE10

Explicar as diferentes formas de uso do solo (rotação de terras, terraceamento, aterros etc.) e de apropriação dos recursos hídricos (sistema de irrigação, tratamento e redes de distribuição), bem como suas vantagens e desvantagens em diferentes épocas e lugares.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Uma escola mantém uma horta e um pequeno jardim no pátio. Depois da implantação desses espaços, a turma percebeu mais sombra, presença de insetos e maior variedade de plantas no local. — Qual relação geográfica a atividade ajuda a compreender?

  1. A) A implantação desses espaços mostra apenas que o pátio ficou mais bonito, sem relação com a biodiversidade ou com as condições ambientais.
  2. B) A atividade comprova que qualquer área urbana, mesmo sem cuidado com as plantas, sempre apresenta maior diversidade de seres vivos.
  3. C) A criação da horta e do jardim favorece a conservação da vegetação, amplia a biodiversidade local e melhora as condições ambientais do espaço.
  4. D) A presença da horta e do jardim demonstra que a sombra e os insetos são as principais causas do aumento de plantas no pátio.
  5. E) A horta e o jardim indicam que a água da irrigação, por si só, é o fator principal para a melhoria ambiental do local.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. O enunciado descreve um caso local: a escola criou uma horta e um jardim no pátio e, depois disso, a turma notou mais sombra, mais insetos e mais variedade de plantas. A pergunta pede a relação geográfica que essa atividade ajuda a compreender, ou seja, a relação entre a ação humana, a vegetação e as condições ambientais de um espaço.
  2. Analisando os dados do enunciado, a implantação de plantas cria sombra, atrai insetos e aumenta a diversidade de espécies. Isso significa que a vegetação altera o ambiente e favorece a biodiversidade local. A alternativa C resume exatamente essa relação: a criação da horta e do jardim favorece a conservação da vegetação, amplia a biodiversidade e melhora as condições ambientais.
  3. Por que as outras estão erradas: A afirma que o espaço só ficou mais bonito, ignorando os efeitos citados no texto (sombra, insetos e variedade de plantas). B generaliza sem base no enunciado, pois a atividade não mostra que qualquer área urbana tenha maior diversidade, e ainda contradiz o caso, que depende do cuidado com as plantas. D inverte a relação de causa e efeito, tratando a sombra e os insetos como causas do aumento de plantas, quando na verdade são consequências da vegetação. E atribui o resultado apenas à água da irrigação, algo que o enunciado não menciona.
  4. Conclusão: a alternativa correta é a C, coincidindo com o gabarito oficial.

💡 Dica: Observe os efeitos positivos no espaço e relacione com biodiversidade.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno restringe o efeito da horta e do jardim a uma questão estética, sem perceber que o texto descreve mudanças ambientais e biológicas no pátio.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno extrapola o caso local para todas as áreas urbanas e ignora a condição do cuidado com as plantas, que é o que gera a diversidade observada.

C Correta

Responde exatamente à relação geográfica pedida: intervenção humana positiva no espaço, com aumento da vegetação, da diversidade de seres vivos e melhoria ambiental.

D Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno inverte a relação de causa e efeito, tomando a sombra e os insetos como causas do aumento de plantas, quando eles são consequências da vegetação.

Por que engana: Achar que a questão trata só de aparência ou decoração do espaço.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno supervaloriza a irrigação como fator isolado, já que a água é apenas um elemento do cuidado com as plantas e o texto não a destaca como causa principal.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura Básico
Discriminação Médio
Peso pedagógico Médio
Autonomia do enunciado Alta.
Cobertura da habilidade Leitura de
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Contextualizado e ob🧩 Verificar compreensã
🎯 Conceito central

Relação entre vegetação e ambiente.

📌 Objetivo

Relacionar vegetação

🧱 Pré-requisitos

Vegetação e cobertura do solo. · Biodiversidade.

📚 Reveja

Biodiversidade local e conservação ambiental.

⚠️ Erro mais comum

Achar que a questão trata só de aparência ou decoração do espaço.

🌎 Tema transversal

Educação ambiental

🤝 Socioemocional

Responsabilidade ambiental.

🏫 Contexto

Espaço escolar e amb

Questões parecidas com resolução

Todas as questões de Biodiversidade e ciclo hidrológico

🔎 Resolver outra questão

Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.