No parque, algumas crianças dividem o brinquedo e outras esperam sua vez para brincar. — Que atitude torna o…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Discutir e elaborar, coletivamente, regras de convívio em diferentes espaços (sala de aula, escola etc.).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No parque, algumas crianças dividem o brinquedo e outras esperam sua vez para brincar. — Que atitude torna o convívio melhor?
- A) Brincar sozinho para evitar qualquer discussão com os colegas.
- B) Compartilhar o brinquedo e aguardar a vez, com respeito pelos colegas.
- C) Pegar o brinquedo primeiro para mostrar que sabe brincar melhor.
- D) Usar o brinquedo o tempo todo para não precisar esperar os colegas.
- E) Brincar mais rápido para conseguir terminar antes de os outros chegarem.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve uma situação do parque em que algumas crianças dividem o brinquedo e outras esperam sua vez. A pergunta pede a atitude que torna o convívio melhor.
- Analisando as alternativas, a que promove a convivência harmoniosa é a B, que une duas atitudes positivas: compartilhar o brinquedo e aguardar a vez, sempre com respeito aos colegas.
- A alternativa A está errada porque brincar sozinho para evitar discussões foge da convivência, em vez de torná-la melhor.
- A alternativa C está errada porque pegar o brinquedo primeiro para se exibir é egoísmo e desrespeita a vez dos outros.
- A alternativa D está errada porque monopolizar o brinquedo o tempo todo impede que os colegas participem.
- A alternativa E está errada porque querer terminar antes dos outros chegarem demonstra competição individual e falta de consideração pelo grupo.
- Conclusão: o convívio melhora quando há divisão, paciência e respeito mútuo, por isso a resposta correta é a alternativa B, em concordância com o gabarito oficial.
💡 Dica: Procure a ação que ajuda todos a brincar em paz.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que evitar conflitos se afastando do grupo é a forma de manter uma boa convivência.
Resposta adequada porque valoriza a convivência harmoniosa, o compartilhamento e o respeito às regras de convivência.
O aluno confunde habilidade ou destaque pessoal com boa convivência, achando que ser o primeiro a pegar o brinquedo é vantagem legítima.
O aluno entende que garantir o uso do brinquedo para si, sem esperar, é uma forma de convívio, ignorando que a vez dos colegas deve ser respeitada.
Por que engana: Achar que vencer ou ficar com o brinquedo é mais importante que respeitar os outros.
O aluno pensa que a pressa individual para terminar a brincadeira antes dos outros é uma atitude adequada, sem considerar o direito coletivo ao brinquedo.
Raio-X da questão
Respeito às regras de convivência.
Reconhecer atitudes
Noção de convivência em grupo. · Respeito à vez do colega.
Compartilhamento e turnos de fala ou uso.
Achar que vencer ou ficar com o brinquedo é mais importante que respeitar os outros.
Convivência e respeito mútuo.
Empatia.
Situação de brincade
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