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Matemática3º anoBNCC EF03MA22Fácil⏱ 1 a 2 minu

Um filme infantil começou às 16:10 e terminou às 17:00. — Qual foi a duração do filme?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF03MA22

Ler e registrar medidas e intervalos de tempo, utilizando relógios (analógico e digital) para informar os horários de início e término de realização de uma atividade e sua duração.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Um filme infantil começou às 16:10 e terminou às 17:00. — Qual foi a duração do filme?

  1. A) 1 hora e 10 minutos
  2. B) 50 horas
  3. C) 50 minutos
  4. D) 40 minutos
  5. E) 10 minutos

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Resolvi a questão sem olhar o gabarito. O filme começou às 16:10 e terminou às 17:00, e a pergunta pede a duração, ou seja, o intervalo entre esses dois horários. Passo 2: Como o início e o fim estão na mesma faixa de horas (entre 16 e 17), basta calcular quantos minutos separam 16:10 de 17:00. Passo 3: De 16:10 até 16:60 (que é 17:00) há 60 - 10 = 50 minutos. Como o término é exatamente 17:00, a duração é de 50 minutos. Passo 4: Conferência: 16:10 mais 50 minutos dá 17:00. Passo 5: A alternativa correta é a C, que coincide com o gabarito oficial. Por que as outras estão erradas: A) 1 hora e 10 minutos seria o intervalo de 16:00 até 17:10, e não de 16:10 até 17:00. B) 50 horas é uma unidade absurda para um filme, pois confunde horas com minutos. D) 40 minutos resulta de um erro de subtração, já que 60 - 10 = 50 e não 40. E) 10 minutos corresponde apenas aos minutos do horário de início, sem considerar o intervalo até 17:00.

💡 Dica: Conte de 16:10 até 17:00.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Atenção

Provavelmente leu o término como 17:10 ou calculou 17:10 menos 16:00, trocando os minutos do início e do fim. Assim, acaba somando uma hora inteira ao intervalo.

B Erradaerro: Atenção

Confundiu a unidade de medida, tratando 50 minutos como se fossem 50 horas. Uma sessão de filme dificilmente dura dois dias.

C Correta

É a diferença entre 16:10 e 17:00. O aluno calcula corretamente o intervalo de tempo solicitado.

D Erradaerro: Procedimentala que mais engana

Errou a subtração de minutos, fazendo 50 - 10 = 40 em vez de lembrar que de 10 até 60 há 50 minutos. Não percebeu que a hora vira de 16 para 17 no meio do cálculo.

Por que engana: Subtrair apenas os minutos ou confundir início com duração.

E Erradaerro: Conceitual

Considerou apenas os minutos do horário de início (10) como se fossem a duração, sem calcular o intervalo até 17:00. Não entendeu que duração é o tempo decorrido entre dois instantes.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura Básico
Discriminação Medio
Peso pedagógico Baixo a me
Autonomia do enunciado Totalmente autônomo.
Cobertura da habilidade Leitura de
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Curto e direto.🧩 Item de cálculo de t
🎯 Conceito central

Duração como intervalo entre horários.

📌 Objetivo

Calcular duração ent

🧱 Pré-requisitos

Leitura de horas no relógio. · Contagem de minutos em um intervalo.

📚 Reveja

Leitura de horas e minutos.

⚠️ Erro mais comum

Subtrair apenas os minutos ou confundir início com duração.

🌎 Tema transversal

Organização do tempo.

🤝 Socioemocional

Atenção aos detalhes.

🏫 Contexto

Rotina e organização

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