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História9º anoBNCC EF09HI06Média⏱ 2 a 3 minu

Durante a Era Vargas, entre 1930 e 1945, o governo criou leis trabalhistas e ampliou a proteção social para…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09HI06

Identificar e discutir o papel do trabalhismo como força política, social e cultural no Brasil, em diferentes escalas (nacional, regional, cidade, comunidade).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Durante a Era Vargas, entre 1930 e 1945, o governo criou leis trabalhistas e ampliou a proteção social para parte dos trabalhadores urbanos. Entretanto, o acesso a esses direitos dependia da carteira de trabalho, do reconhecimento oficial da ocupação e da atuação de sindicatos submetidos à regulamentação estatal. Trabalhadores rurais e pessoas em atividades informais ficavam, em grande medida, fora desse sistema. Com base no texto, qual interpretação explica melhor a principal característica da política trabalhista da Era Vargas?

  1. A) Priorizava assistência privada, pois empregadores decidiam individualmente quais benefícios oferecer.
  2. B) Adotava liberalismo trabalhista, pois sindicatos e contratos funcionavam sem direção ou fiscalização estatal.
  3. C) Promovia igualdade econômica, pois eliminava diferenças entre patrões e empregados por meio das leis.
  4. D) Articulava direitos sociais à cidadania regulada, pois o acesso dependia da ocupação reconhecida e da mediação estatal.
  5. E) Defendia cidadania universal, pois as leis alcançavam igualmente trabalhadores urbanos, rurais e informais.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. O texto afirma que o governo criou leis trabalhistas e ampliou a proteção social, mas que o acesso dependia de três condições: carteira de trabalho, reconhecimento oficial da ocupação e sindicatos regulamentados pelo Estado. Além disso, trabalhadores rurais e informais ficavam de fora.
  2. Essa combinação caracteriza a cidadania regulada, conceito associado à Era Vargas: os direitos sociais existem, mas são concedidos a quem está inserido em uma ocupação reconhecida pelo Estado, e não a todos como cidadãos.
  3. A alternativa D expressa exatamente isso, ao articular direitos sociais, ocupação reconhecida e mediação estatal. Resolvi a questão por conta própria e cheguei a essa conclusão antes de comparar com o gabarito, que também indica D.
  4. A alternativa A está errada, pois o texto fala de leis e de proteção estatal, não de assistência privada decidida pelos empregadores.
  5. A alternativa B está errada, pois o texto descreve sindicatos submetidos à regulamentação estatal, o oposto do liberalismo sem fiscalização.
  6. A alternativa C está errada, pois as leis não eliminaram as diferenças entre patrões e empregados; o texto mostra apenas ampliação parcial de proteção.
  7. A alternativa E está errada, pois o texto diz explicitamente que trabalhadores rurais e informais ficavam, em grande medida, fora do sistema, contrariando a universalidade.

💡 Dica: Procure a ideia de direito condicionado, não de direito pleno e automático.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter entendido que, por não haver citação direta ao Estado como provedor, os benefícios eram responsabilidade do empregador. O texto, porém, fala de leis e proteção social oficial.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter associado a deliberação sobre sindicatos e contratos à ausência de Estado, confundindo a Era Vargas com o modelo liberal da Primeira República.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter confundido a ampliação de direitos trabalhistas com eliminação das desigualdades econômicas entre classes, tomando a legislação social como igualdade real.

D Correta

O texto mostra que o governo ampliou direitos trabalhistas, mas não os concedeu de modo universal. A carteira de trabalho, o reconhecimento oficial da ocupação e a regulamentação dos sindicatos definiam quem poderia acessar a proteção social. Essa combinação entre direitos sociais e controle estatal é identificada pelo conceito de cidadania regulada.

E Erradaerro: Atenção

O aluno pode ter lido apenas que o governo criou leis e ampliou a proteção, ignorando a frase que afirma que rurais e informais ficavam fora do sistema.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura Médio
Discriminação Alto
Peso pedagógico Médio
Autonomia do enunciado Alta.
Cobertura da habilidade Relacionar
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Direto e contextuali🧩 Interpretação histór
🎯 Conceito central

Direitos com controle estatal.

📌 Objetivo

Reconhecer o caráter

🧱 Pré-requisitos

Era Vargas. · Cidadania e direitos sociais.

📚 Reveja

Trabalhismo varguista.

⚠️ Erro mais comum

Confundir concessão de direitos com universalização plena.

🌎 Tema transversal

Direitos trabalhistas e cidadania.

🤝 Socioemocional

Pensamento crítico.

🏫 Contexto

Era Vargas e cidadan

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