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Geografia5º anoBNCC EF05GE09Média⏱ 2 a 3 minu

Uma turma comparou o globo terrestre e o mapa-múndi da sala. No globo, os continentes aparecem em uma…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF05GE09

Estabelecer conexões e hierarquias entre diferentes cidades, utilizando mapas temáticos e representações gráficas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Uma turma comparou o globo terrestre e o mapa-múndi da sala. No globo, os continentes aparecem em uma superfície curva; no mapa, em superfície plana. — Que aprendizagem sobre a Terra essa comparação favorece?

  1. A) Que o globo é uma imagem menos confiável porque não permite observar todos os continentes ao mesmo tempo.
  2. B) Que o globo serve apenas para decorar a sala, enquanto o mapa-múndi é a única forma correta de estudar a Terra.
  3. C) Que o planeta tem forma plana e que o mapa mostra os continentes com maior precisão do que o globo.
  4. D) Que o planeta tem forma esférica e que o mapa é uma representação plana com limitações e deformações.
  5. E) Que o mapa-múndi prova que a Terra é oval e que as deformações servem para facilitar a leitura das regiões.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Leia o enunciado. A comparação entre globo (superfície curva) e mapa-múndi (superfície plana) serve para mostrar uma aprendizagem sobre a forma da Terra e sobre as limitações dos mapas. Passo 2: Resolvendo por conta própria, o globo é a representação que melhor reproduz a forma do planeta, que é aproximadamente esférica. Ao planificar essa superfície curva para fazer um mapa plano, inevitavelmente surgem distorções de forma, tamanho, distância ou direção. Portanto, a alternativa D reúne as duas ideias corretas: a Terra tem forma esférica e o mapa é uma representação plana com limitações e deformações. Passo 3: Por que as outras estão erradas. A alternativa A está errada porque o globo não é menos confiável; ele é mais fiel à forma real da Terra, e não ver todos os continentes ao mesmo tempo é uma questão de visualização, não de confiabilidade. A alternativa B está errada porque o globo é um instrumento legítimo de estudo geográfico e o mapa-múndi não é a única forma correta de representar a Terra. A alternativa C está errada porque a Terra não tem forma plana, e o mapa é que apresenta mais deformações, não mais precisão. A alternativa E está errada porque a Terra não é oval, e as deformações do mapa são um problema da representação, não uma ajuda para a leitura. Passo 4: Conclusão. O gabarito oficial D está correto, pois é a única alternativa que associa a forma esférica do planeta às limitações da representação plana.

💡 Dica: Compare o objeto real com a forma de representá-lo.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

Confunde a limitação de visualização do globo, que não mostra todo o planeta de uma vez, com falta de confiabilidade. Acredita que a fidelidade de uma representação depende de quantas regiões aparecem ao mesmo tempo.

B Erradaerro: Senso comum

Usa a intuição cotidiana de que o globo é um objeto decorativo e acredita que apenas o mapa serve para estudar a Terra. Ignora que o globo é um modelo fiel para estudo geográfico.

C Erradaerro: Conceituala que mais engana

Acredita que o planeta tem forma plana, talvez por associar o mapa à superfície real da Terra. Além disso, supõe que o mapa é mais preciso que o globo, quando ocorre o contrário.

Por que engana: Tomar a superfície plana do mapa como prova da forma da Terra

D Correta

Alternativa correta: relaciona a forma real da Terra com a representação em plano, reconhecendo as distorções próprias do mapa.

E Erradaerro: Conceitual

Acredita que a Terra tem formato oval e entende que as deformações do mapa facilitam a leitura. Na verdade, as deformações são distorções inevitáveis da representação plana.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura Básico
Discriminação Médio
Peso pedagógico Médio
Autonomia do enunciado Alta
Cobertura da habilidade Leitura de
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ comparação interpret🧩 verificar compreensã
🎯 Conceito central

Forma da Terra e representação cartográfica

📌 Objetivo

Relacionar modelo e

🧱 Pré-requisitos

Noção de esfera · Diferença entre objeto real e representação

📚 Reveja

Globo terrestre e mapa-múndi

⚠️ Erro mais comum

Tomar a superfície plana do mapa como prova da forma da Terra

🌎 Tema transversal

Educação cartográfica

🤝 Socioemocional

Curiosidade

🏫 Contexto

Cartografia inicial

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