Algumas cidades gregas valorizavam a participação direta dos cidadãos nas assembleias. Em Roma, a cidadania…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar a formação de diferentes países, povos e nações e de suas experiências políticas e de exercício da cidadania, aplicando conceitos políticos básicos (Estado, poder, formas, sistemas e regimes de governo, soberania etc.).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Algumas cidades gregas valorizavam a participação direta dos cidadãos nas assembleias. Em Roma, a cidadania também tinha importância política, mas podia abranger grupos mais diversos ao longo do tempo. — A comparação do texto permite afirmar que a principal semelhança entre Grécia e Roma antigas, no tema cidadania, era que ambas valorizavam principalmente o quê?
- A) A exclusão completa dos cidadãos das decisões políticas.
- B) A união entre cidadania e participação na vida pública.
- C) A igualdade de direitos políticos para todos os habitantes das cidades.
- D) A participação exclusiva das mulheres nas assembleias e votações públicas.
- E) A existência de uma cidadania definida apenas pela origem militar dos indivíduos.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o texto com atenção. Ele diz que algumas cidades gregas valorizavam a participação direta dos cidadãos nas assembleias e que, em Roma, a cidadania também tinha importância política. A semelhança pedida é, portanto, a valorização da participação política dos cidadãos na vida pública. Passo 2: Analise a alternativa B, que afirma que a principal semelhança era a união entre cidadania e participação na vida pública. Ela corresponde ao que o texto diz sobre as duas sociedades, por isso é a correta. Passo 3: A alternativa A está errada, pois o texto fala de participação, e não de exclusão dos cidadãos das decisões. Passo 4: A alternativa C está errada, porque o texto diz que a cidadania romana podia abranger grupos mais diversos ao longo do tempo, o que mostra que a igualdade de direitos políticos para todos os habitantes não era a característica central de nenhuma das duas. Passo 5: A alternativa D está errada, pois o texto não menciona participação exclusiva das mulheres; ao contrário, a participação citada é a dos cidadãos. Passo 6: A alternativa E está errada, porque o texto não associa a cidadania à origem militar, e sim à participação política. Conclusão: o gabarito oficial B está correto.
💡 Dica: Procure o elemento comum entre as duas sociedades, não as diferenças.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter confundido a palavra cidadania com a ideia de submissão ou afastamento político, imaginando que cidadãos antigos eram excluídos das decisões.
Retoma a ideia central da comparação. O aluno identifica que, em ambas as civilizações, ser cidadão significava ter algum vínculo com a vida política e com a participação nos assuntos coletivos.
O aluno pode ter associado cidadania à ideia moderna de igualdade política universal, sem perceber que o texto fala de participação e de grupos que variavam ao longo do tempo.
Por que engana: ler apenas as diferenças entre Grécia e Roma e ignorar a semelhança central
O aluno pode ter lido o texto de forma distorcida, supondo que a participação nas assembleias era exclusiva das mulheres, quando o texto fala dos cidadãos em geral.
O aluno pode ter se confundido com o contexto militar da Grécia e de Roma, imaginando que a cidadania dependia apenas do serviço militar, ideia que não aparece no texto.
Raio-X da questão
cidadania e participação política
Identificar semelhan
cidadania · vida pública
cidadania na Antiguidade
ler apenas as diferenças entre Grécia e Roma e ignorar a semelhança central
cidadania e participação social
pensamento crítico
História da Antiguid
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