Em Atenas, a participação na assembleia e em outras decisões políticas era reservada a um grupo específico de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar a formação de diferentes países, povos e nações e de suas experiências políticas e de exercício da cidadania, aplicando conceitos políticos básicos (Estado, poder, formas, sistemas e regimes de governo, soberania etc.).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em Atenas, a participação na assembleia e em outras decisões políticas era reservada a um grupo específico de moradores. Mulheres, estrangeiros e pessoas escravizadas não integravam esse grupo de decisão. — Considerando o texto, que característica da cidadania ateniense antiga é evidenciada por essa organização política?
- A) Era restrita porque a assembleia era convocada apenas em momentos de guerra, o que limitava a participação dos cidadãos.
- B) Era baseada na igualdade de direitos entre todos os habitantes, sem distinção de origem ou condição social.
- C) Era ampla e igualitária, pois todos os moradores da cidade participavam das decisões políticas.
- D) Era marcada pela ampliação constante dos direitos políticos, que incluíram progressivamente todos os grupos sociais.
- E) Era restrita e excludente, pois somente homens livres nascidos na cidade podiam participar das decisões políticas.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O texto diz que mulheres, estrangeiros e pessoas escravizadas não participavam da assembleia e das decisões políticas. Ou seja, a participação era reservada a um grupo restrito de moradores.
- Essa exclusão mostra que a cidadania ateniense era limitada. Quem participava eram os homens livres nascidos na cidade, filhos de pais atenienses, e não todos os habitantes.
- A alternativa E descreve exatamente isso: a cidadania era restrita e excludente, e somente homens livres nascidos na cidade podiam decidir politicamente. Está correta e coincide com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas:
- A) A convocação da assembleia em tempos de guerra não é o que o texto evidencia; o foco é quem podia participar, não quando a assembleia se reunia.
- B) Igualdade entre todos os habitantes contradiz o texto, pois mulheres, estrangeiros e escravizados eram excluídos.
- C) Participação ampla de todos os moradores contradiz diretamente a exclusão descrita no texto.
- D) O texto não fala em ampliação progressiva de direitos; ao contrário, mostra a manutenção de um grupo restrito.
💡 Dica: Observe quem era incluído e quem ficava de fora da participação política.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a restrição apenas à convocação da assembleia em períodos de guerra, desviando o foco de quem podia participar para o momento das reuniões.
O aluno supõe que a democracia ateniense tinha igualdade universal entre todos os habitantes, ignorando que o texto cita explicitamente grupos excluídos.
O aluno entende 'democracia' como participação de todos os moradores da cidade, sem considerar que estrangeiros, mulheres e escravizados eram excluídos.
Por que engana: interpretar cidadania antiga com base na noção atual de direitos universais
O aluno assume uma narrativa de progresso histórico linear, na qual os direitos políticos foram sendo estendidos a todos, o que não é sustentado pelo texto.
Identifica corretamente a cidadania ateniense como limitada a um grupo reduzido, excluindo mulheres, estrangeiros e pessoas escravizadas.
Raio-X da questão
cidadania restrita em Atenas
identificar a exclus
organização política da Grécia Antiga · diferença entre cidadão e não cidadão
cidadania na Antiguidade
interpretar cidadania antiga com base na noção atual de direitos universais
direitos e participação política
respeito à diversidade
Grécia Antiga e cida
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