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Ciências8º anoBNCC EF08CI01Média⏱ 2 a 3 minu

Após uma aula de educação física, um estudante relatou fome e sede. A professora explicou que o corpo havia…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF08CI01

Identificar e classificar diferentes fontes (renováveis e não renováveis) e tipos de energia utilizados em residências, comunidades ou cidades.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Após uma aula de educação física, um estudante relatou fome e sede. A professora explicou que o corpo havia gasto energia e água para manter os movimentos. — Qual explicação melhor relaciona esse cansaço ao funcionamento dos sistemas do corpo?

  1. A) A sensação ocorreu porque o corpo perdeu apenas água no suor, sem aumento importante do gasto de energia durante os movimentos.
  2. B) Após a atividade, o corpo passou a funcionar melhor sem precisar repor água ou alimentos, pois o movimento sozinho já devolve toda a energia gasta.
  3. C) A fome e a sede surgiram porque a digestão acelerou sozinha e aumentou a produção de água no organismo durante o esforço físico.
  4. D) O exercício exigiu mais energia e oxigênio do corpo, que depois precisou recuperar água e nutrientes para manter o funcionamento adequado.
  5. E) O cansaço aconteceu porque os músculos passaram a produzir menos energia e, por isso, deixaram de precisar de oxigênio para agir.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. O enunciado diz que o movimento gastou energia e água do corpo, e pergunta qual explicação relaciona esse cansaço ao funcionamento dos sistemas do corpo. Passo 2: Durante o exercício, os músculos consomem mais energia, que vem da quebra de nutrientes, e precisam de mais oxigênio para realizar essa liberação de energia por meio da respiração celular. Passo 3: Ao mesmo tempo, o corpo perde água pelo suor e pela respiração, o que causa a sensação de sede. Passo 4: Depois da atividade, o organismo precisa repor água e nutrientes para restabelecer o equilíbrio e manter o funcionamento adequado, o que explica a fome e a sede. Passo 5: Por isso a alternativa D é a correta, pois relaciona gasto de energia e oxigênio, perda de água e a necessidade de reposição. Passo 6: A alternativa A está errada, pois ignora o aumento do gasto de energia, que é central no esforço físico. Passo 7: A alternativa B está errada, pois afirma que o movimento devolve energia, o que contraria o fato de que o corpo gasta energia ao se mover. Passo 8: A alternativa C está errada, pois a digestão não acelera sozinha durante o esforço e a fome não surge por produção extra de água. Passo 9: A alternativa E está errada, pois durante o esforço os músculos produzem mais energia, não menos, e precisam de mais oxigênio, não de menos. Passo 10: O gabarito oficial D coincide com a resolução feita de forma independente.

💡 Dica: Buscar a relação entre esforço, gasto de energia e reposição de substâncias.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno acredita que o suor é a única perda relevante no exercício e que a energia gasta não aumenta de forma importante, ignorando que o músculo trabalha mais e consome mais combustível.

Por que engana: Achar que o cansaço vem só da sede ou do suor.

B Erradaerro: Senso comum

O aluno imagina que o próprio movimento repõe a energia gasta, como se o corpo se alimentasse do esforço, e que não haveria necessidade de hidratação ou alimentação depois.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno supõe que a digestão ocorre sozinha e acelerada durante o exercício e que o corpo produz água a partir do esforço, o que confunde a origem da fome e da sede.

D Correta

Resposta conceitualmente correta: relaciona o esforço físico ao aumento do gasto energético e do consumo de oxigênio, além da necessidade de reposição de água e nutrientes.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que o cansaço vem de um músculo que produz menos energia e dispensa oxigênio, invertendo a relação entre atividade muscular e consumo de oxigênio.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura Médio
Discriminação Alto
Peso pedagógico Médio
Autonomia do enunciado Alta.
Cobertura da habilidade Funções vi
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Contextualizado e di🧩 Interpretação de fen
🎯 Conceito central

Metabolismo e homeostase.

📌 Objetivo

Relacionar exercício

🧱 Pré-requisitos

Funções dos sistemas do corpo. · Nutrição e respiração celular.

📚 Reveja

Gasto energético e hidratação.

⚠️ Erro mais comum

Achar que o cansaço vem só da sede ou do suor.

🌎 Tema transversal

Saúde e qualidade de vida.

🤝 Socioemocional

Autocuidado.

🏫 Contexto

Rotina escolar e saú

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