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Em uma refeição, uma aluna observou que o pão foi mastigado, depois o alimento seguiu pelo corpo e, mais…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Questão

Em uma refeição, uma aluna observou que o pão foi mastigado, depois o alimento seguiu pelo corpo e, mais tarde, ela percebeu que precisava respirar melhor ao subir uma escada. — Qual conjunto de funções explica o que acontece com o alimento até ele ajudar o corpo na atividade física?

  1. A) O sistema digestório empurra o alimento pelo corpo, o sistema circulatório o leva até os pulmões e o sistema respiratório transforma esse alimento em energia.
  2. B) O sistema digestório absorve o oxigênio, o sistema circulatório leva esse oxigênio ao estômago e o sistema respiratório ajuda o corpo a mastigar melhor o alimento.
  3. C) O sistema digestório transforma o alimento em nutrientes, o sistema circulatório leva esses nutrientes para as células e o sistema respiratório fornece oxigênio para que as células usem essa energia.
  4. D) O sistema digestório quebra o alimento em partes menores, o sistema circulatório distribui essas partes e o sistema respiratório leva o alimento para produzir energia nas células.
  5. E) O sistema digestório transforma o alimento em energia pronta, o sistema circulatório guarda essa energia no sangue e o sistema respiratório apenas acelera a digestão.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Identifique o fenômeno do enunciado. O pão é mastigado, segue pelo corpo e, ao subir a escada, a aluna sente que precisa respirar melhor. Ou seja, o alimento precisa virar algo que as células consigam usar para gerar energia na atividade física.
  2. Analise o papel de cada sistema. O sistema digestório mastiga, quebra e transforma o alimento em nutrientes (como glicose) que podem ser absorvidos. O sistema circulatório (sangue e coração) transporta esses nutrientes até as células de todo o corpo. O sistema respiratório fornece oxigênio, que o sangue leva às células para que elas queimem os nutrientes e liberem energia.
  3. Monte a sequência correta: alimento é transformado em nutrientes (digestório), nutrientes são levados às células (circulatório) e oxigênio é fornecido para a produção de energia (respiratório). Essa é a alternativa C, que coincide com o gabarito oficial.
  4. Verifique as demais alternativas. A: o alimento não é transformado em energia pelo sistema respiratório, e o pulmão não é destino do alimento. B: o oxigênio não é absorvido pelo sistema digestório e o estômago não recebe oxigênio para a mastigação, que é feita pela boca. D: o alimento não é levado aos pulmões para gerar energia, e o sistema respiratório não transporta alimento. E: o alimento não vira energia pronta na digestão, o sangue não armazena energia e a respiração não acelera a digestão.
  5. Conclusão. A alternativa C é a única que descreve corretamente o papel de cada sistema na cadeia alimento, transporte e energia celular.

💡 Dica: Associe cada etapa à função correta de cada sistema.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

Acredita que o sistema respiratório transforma o alimento em energia e que o alimento vai até os pulmões, confundindo a função respiratória com a digestiva.

Por que engana: Achar que o alimento vira energia diretamente ou confundir as funções dos sistemas.

B Erradaerro: Conceitual

Associa a digestão à absorção de oxigênio e acredita que a respiração ajuda na mastigação, misturando funções de sistemas diferentes.

C Correta

Resposta correta. Relaciona, na ordem adequada, digestão, transporte de nutrientes e respiração celular com participação do oxigênio.

D Erradaerro: Conceitual

Entende que o sistema respiratório transporta o alimento e que as partes quebradas do alimento são produzir energia diretamente, sem a necessidade de oxigênio.

E Erradaerro: Senso comum

Imagina que o alimento vira energia pronta na digestão e que o sangue armazena essa energia, desconsiderando o papel do oxigênio e da respiração celular.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura Médio
Discriminação Alto
Peso pedagógico Médio
Autonomia do enunciado Alta
Cobertura da habilidade Integração
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Contextualizado e di🧩 Interpretação de pro
🎯 Conceito central

Relação entre nutrição e respiração celular.

📌 Objetivo

Relacionar funções d

🧱 Pré-requisitos

Função do sistema digestório. · Função do sistema circulatório.

📚 Reveja

Funções dos sistemas digestório, circulatório e respiratório.

⚠️ Erro mais comum

Achar que o alimento vira energia diretamente ou confundir as funções dos sistemas.

🌎 Tema transversal

Saúde e qualidade de vida.

🤝 Socioemocional

Perseverança.

🏫 Contexto

Corpo humano e obten

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