Um vaso foi colocado em um local com pouca luz. Depois de alguns dias, a planta ficou fraca e com poucas…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar as principais partes de uma planta (raiz, caule, folhas, flores e frutos) e a função desempenhada por cada uma delas, e analisar as relações entre as plantas, o ambiente e os demais seres vivos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Um vaso foi colocado em um local com pouca luz. Depois de alguns dias, a planta ficou fraca e com poucas folhas novas. A professora explicou que as folhas precisam da luz para ajudar a planta a produzir seu alimento. — O que a situação mostra sobre a relação entre a planta e o ambiente?
- A) A planta ficou fraca porque o vaso estava com pouca água, e não porque faltava luz para as folhas.
- B) A planta ficou fraca porque a pouca luz foi a principal causa de suas folhas novas terem aparecido mais rápido.
- C) A situação mostra que toda planta cresce do mesmo jeito em qualquer ambiente, mesmo com pouca luz.
- D) As folhas dependem da luz do ambiente para ajudar a planta a produzir alimento e crescer.
- E) A situação mostra que a planta não precisa de luz para produzir seu alimento, pois as folhas crescem mesmo no escuro.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Um vaso ficou em local com pouca luz, a planta enfraqueceu e produziu poucas folhas novas. A professora afirma que as folhas precisam da luz para ajudar a planta a produzir seu alimento.
- Relacione os fatos. Se a luz é necessária para a produção de alimento, e a planta ficou fraca e com poucas folhas novas justamente num ambiente com pouca luz, a situação mostra que a planta depende das condições do ambiente, especialmente da luz, para se desenvolver.
- Analise as alternativas. A alternativa D afirma exatamente isso: as folhas dependem da luz do ambiente para produzir alimento e crescer, o que é coerente com o texto e com o conhecimento sobre fotossíntese. Portanto, D está correta, em concordância com o gabarito oficial.
- Verifique as demais. A alternativa A é errada porque o enunciado não menciona a quantidade de água, e sim a luz. A alternativa B é errada porque a pouca luz não acelerou o surgimento de folhas novas; ao contrário, elas foram poucas. A alternativa C é errada porque a situação mostra justamente que a planta não cresce do mesmo jeito em qualquer ambiente. A alternativa E é errada porque contraria a informação dada pela professora: a planta precisa da luz para produzir alimento.
💡 Dica: Procure a causa do enfraquecimento na relação entre luz e folhas.
Alternativa por alternativa
O aluno pode supor que a fraqueza da planta se deve à falta de água, um fator comum no cuidado com vasos, e ignorar que o enunciado destaca a luz como fator relevante.
O aluno pode ler a frase de forma invertida, entendendo que a pouca luz favoreceu o surgimento de folhas novas, quando o texto diz que elas foram poucas.
Por que engana: Achar que a planta cresce bem sem luz.
O aluno pode acreditar que as plantas são iguais e crescem sempre do mesmo modo, sem perceber que o ambiente influencia o desenvolvimento vegetal.
Retoma a relação correta entre luz, produção de alimento e desenvolvimento da planta, sem copiar literalmente o texto-base.
O aluno pode confundir o fato de algumas plantas sobreviverem por um tempo com pouca luz com a ideia de que a luz não é necessária para a produção de alimento, contrariando a explicação da professora.
Raio-X da questão
Luz e produção de alimento.
Relacionar luz e nut
Necessidades básicas das plantas. · Função das folhas.
Função das folhas nas plantas.
Achar que a planta cresce bem sem luz.
Educação ambiental
Responsabilidade com o cuidado da vida.
Cotidiano escolar.
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