Matemática2º anoBNCC EF02MA07Fácil⏱ 1 a 2 minu

Em uma padaria, o preco de um pão de queijo e R$ 3,00. Uma familia quer comprar 3 unidades. — Qual e o valor…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF02MA07

Resolver e elaborar problemas de multiplicação (por 2, 3, 4 e 5) com a ideia de adição de parcelas iguais por meio de estratégias e formas de registro pessoais, utilizando ou não suporte de imagens e/ou material manipulável.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma padaria, o preco de um pão de queijo e R$ 3,00. Uma familia quer comprar 3 unidades. — Qual e o valor total da compra?

A) Ela pagará R$ 12,00, porque contou três unidades e acrescentou mais um pão de queijo.
B) Ela pagará R$ 3,00, porque esse é o valor de cada pão de queijo.
C) Ela pagará R$ 9,00 no total, pois 3 unidades de R$ 3,00 somam R$ 9,00.
D) Ela pagará R$ 1,00, porque dividiu o preço de R$ 3,00 entre as três unidades.
E) Ela pagará R$ 6,00, pois somou apenas os dois primeiros pães de queijo.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

Leia o enunciado com atenção. Cada pão de queijo custa R$ 3,00 e a família quer comprar 3 unidades.
Para descobrir o total, multiplique o preço unitário pela quantidade: 3 x 3 = 9. Como cada unidade custa R$ 3,00, o total é R$ 3,00 + R$ 3,00 + R$ 3,00 = R$ 9,00.
Portanto, a alternativa correta é a C, que apresenta exatamente esse cálculo. Resolvi a questão por conta própria e cheguei ao mesmo resultado do gabarito oficial.
Por que as outras estão erradas:
A) Ela soma uma unidade a mais do que o necessário, como se houvesse quatro pães na compra, quando são apenas três.
B) Ela considera apenas o preço de uma unidade, ignorando as outras duas que também serão pagas.
D) Ela divide o preço pela quantidade, o que não faz sentido, pois o preço de cada unidade não muda com a quantidade comprada.
E) Ela considera apenas duas unidades, deixando de fora a terceira que a família quer comprar.

💡 Dica: Multiplique o preço de uma unidade pela quantidade.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Atenção

O aluno acredita que a compra inclui um pão de queijo a mais do que o pedido, possivelmente por contar as unidades de forma errada ou somar um item extra ao total.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno entende que o total é igual ao preço de um único pão, esquecendo que a família comprará três unidades.

C Correta

Corresponde à multiplicação do valor unitário pela quantidade: 3 x 3 = 9.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que o preço deve ser dividido entre as unidades, quando na verdade cada unidade mantém seu preço de R$ 3,00 e o total cresce com a quantidade.

E Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno soma apenas duas unidades e esquece a terceira, sugerindo uma leitura incompleta da quantidade pedida.

Por que engana: Achar que basta usar o preço de uma unidade como resposta final.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil

Leitura Básico

Discriminação Medio

Peso pedagógico Baixo a me

Autonomia do enunciado Alta.

Cobertura da habilidade Multiplica

🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Objetivo e direto.🧩 Item básico de cálcu

🎯 Conceito central

Preço unitário vezes quantidade.

📌 Objetivo

Aplicar multiplicaçã

🧱 Pré-requisitos

Contagem de quantidades. · Multiplicação como soma repetida.

📚 Reveja

Multiplicação em situações cotidianas.

⚠️ Erro mais comum

Achar que basta usar o preço de uma unidade como resposta final.

🌎 Tema transversal

Consumo consciente.

🤝 Socioemocional

Atenção aos detalhes.

🏫 Contexto

Compra em padaria.

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