GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
Educação Física6º anoBNCC EF67EF03Difícil⏱ medio

Uma fileira de colchonetes formava um semicírculo na quadra poliesportiva, indicando o Festival de Ginástica…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF67EF03

Experimentar e fruir esportes de marca, precisão, invasão e técnico-combinatórios, valorizando o trabalho coletivo e o protagonismo.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Uma fileira de colchonetes formava um semicírculo na quadra poliesportiva, indicando o Festival de Ginástica Regional. Cada turma apresentaria os quatro modos de linguagem para descrever o rolamento frontal, elemento básico da ginástica geral. O Grupo A preparou: - Demonstração corporal: atleta encurva o tronco, aproxima o queixo ao peito e rola até apoiar os ombros. - Linguagem oral: comandos “queixo ao peito, corpo enrolado, role”. - Linguagem escrita: cartilha com as etapas “1) dobrar pernas; 2) apoiar nuca; 3) projetar braços”. - Linguagem audiovisual: vídeo que enfatiza trajetória em semicírculo e cotovelos próximos ao tronco. Analise os recursos do Grupo A e selecione a descrição escrita que mais adequadamente incorpore as orientações orais, a demonstração corporal e os destaques do vídeo.

  1. A) 1) arquear coluna; 2) apoiar costas; 3) rolar de bruços
  2. B) 1) abrir braços lateralmente; 2) manter quadril alinhado; 3) rolar sobre a cabeça
  3. C) 1) dobrar joelhos; 2) apoiar nuca; 3) projetar braços para frente
  4. D) 1) aproximar queixo ao peito; 2) manter cotovelos junto ao tronco; 3) rolar em semicírculo sobre ombros
  5. E) 1) colocar mãos no solo; 2) lançar pernas ao alto; 3) aterrissar em pé

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Identificar o que deve ser integrado. A descrição escrita precisa reunir três fontes: a demonstração corporal (encurvar o tronco, aproximar o queixo ao peito e rolar até apoiar os ombros), a linguagem oral (queixo ao peito, corpo enrolado, role) e os destaques do vídeo (trajetória em semicírculo e cotovelos próximos ao tronco).
  2. Verificar a alternativa D. Ela traz 1) aproximar queixo ao peito, que corresponde ao comando oral e à demonstração; 2) manter cotovelos junto ao tronco, que corresponde ao destaque do vídeo; 3) rolar em semicírculo sobre ombros, que reúne a trajetória em semicírculo do vídeo e o apoio nos ombros da demonstração. Logo, D integra todas as fontes.
  3. Por que as outras estão erradas. A) Arquear a coluna e rolar de bruços contradizem a demonstração, em que o tronco se encurva e o atleta rola sobre os ombros, não de bruços. B) Abrir os braços lateralmente e rolar sobre a cabeça não aparecem em nenhuma fonte e a cabeça não é o ponto de apoio correto do rolamento frontal. C) Dobrar joelhos e projetar braços para frente aproveita parte da cartilha, mas apoiar a nuca contraria a demonstração, que indica apoio nos ombros, e não traz a trajetória em semicírculo nem os cotovelos junto ao tronco. E) Colocar mãos no solo, lançar pernas ao alto e aterrissar em pé descrevem outro elemento acrobático, não o rolamento frontal.
  4. Conclusão. A alternativa D é a única que reúne, de forma coerente, o comando oral, a demonstração corporal e os destaques do vídeo, confirmando o gabarito oficial.

💡 Dica: Compare as descrições escritas com as orientações orais, demonstração corporal e vídeo para identificar a mais completa.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter confundido o rolamento frontal com um rolamento de bruços, imaginando que a fase de apoio ocorre nas costas e que o corpo se arqueia em vez de se encurvar.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter associado o rolamento a movimentos de abertura lateral e a apoio na cabeça, ignorando que a demonstração e o vídeo indicam trajetória em semicírculo com o corpo enrolado.

C Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter se baseado apenas na cartilha, copiando a etapa de apoiar a nuca e os braços projetados, sem considerar a demonstração (apoio nos ombros) e os destaques do vídeo (cotovelos junto ao tronco).

Por que engana: Confundir os detalhes específicos do rolamento frontal e não integrar corretamente as informações das diferentes linguagens.

D Correta

Integra aproximação do queixo, alinhamento dos cotovelos e trajetória em arco, conforme oral, corporal e audiovisual.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter confundido o rolamento frontal com um salto acrobático ou elemento de mãos no solo, o que sugere desconhecimento do elemento básico que estava sendo descrito.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

linguagens na ginástica geral

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

linguagem corporal e oral · linguagem escrita e audiovisual

📚 Reveja

estude os modos de linguagem e elementos do rolamento frontal

⚠️ Erro mais comum

Confundir os detalhes específicos do rolamento frontal e não integrar corretamente as informações das diferentes linguagens.

🌎 Tema transversal

saude

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

Questões parecidas com resolução

Todas as questões de Esportes de marca

🔎 Procurar outra questão

Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.