Joana decidiu não participar de uma brincadeira que desrespeitava colegas, porque acredita que ninguém deve…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Discutir como as crenças e convicções podem influenciar escolhas e atitudes pessoais e coletivas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Joana decidiu não participar de uma brincadeira que desrespeitava colegas, porque acredita que ninguém deve ser humilhado para divertir outras pessoas. — Que relação existe entre a convicção de Joana e sua atitude?
- A) A atitude de Joana foi escolhida apenas para evitar conflitos, sem relação com seus valores ou princípios pessoais.
- B) A convicção de respeito à dignidade humana orienta a escolha de Joana e a leva a recusar uma prática ofensiva.
- C) A atitude de Joana demonstra que seguir a maioria é sempre a melhor forma de manter a convivência em grupo.
- D) A decisão de Joana mostra que qualquer brincadeira deve ser proibida quando envolve outras pessoas, mesmo sem humilhação.
- E) A convicção de Joana fez com que ela aceitasse a brincadeira, pois acreditou que se divertir era mais importante do que o respeito.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado diz que Joana recusou participar de uma brincadeira que desrespeitava colegas, porque acredita que ninguém deve ser humilhado para divertir outras pessoas. Ou seja, há uma convicção (a dignidade e o respeito devidos a cada pessoa) que explica diretamente a atitude (recusar a participação).
- Analisando as alternativas, a B afirma exatamente essa relação: a convicção de respeito à dignidade humana orienta a escolha de Joana e a leva a recusar uma prática ofensiva. Esta é a resposta correta, e coincide com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Contraria o texto, pois a recusa não foi para evitar conflitos, mas decorreu de um princípio pessoal explicitado no enunciado.
- C) Não há no texto qualquer referência a seguir a maioria; Joana agiu contra o grupo, não a favor dele.
- D) O enunciado fala em brincadeira que desrespeitava colegas e humilhava; Joana não proíbe brincadeiras em geral, e a alternativa generaliza indevidamente.
- E) Inverte a situação: Joana não aceitou a brincadeira, e o texto não atribui a ela a escolha do divertimento acima do respeito.
💡 Dica: Observe qual valor orienta a atitude de Joana.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a recusa de Joana foi motivada apenas pelo desejo de evitar confusão com os colegas, ignorando o princípio moral citado no enunciado.
Exprime corretamente a relação de causa entre convicção ética e atitude: o valor defendido por Joana orienta sua decisão e impede o apoio à humilhação.
O aluno entende que seguir a maioria é sempre o melhor caminho para a convivência, usando uma ideia de senso comum que não corresponde ao caso de Joana, que se opôs ao grupo por convicção.
O aluno generaliza a atitude de Joana, achando que ela defende a proibição de qualquer brincadeira que envolva pessoas, quando o enunciado critica apenas a humilhação.
O aluno inverte a situação, supondo que Joana participou da brincadeira por priorizar a diversão, quando o texto afirma que ela não participou.
Por que engana: achar que a decisão foi motivada apenas por conveniência ou pressão do grupo
Raio-X da questão
dignidade humana
Identificar como val
respeito ao próximo · valores e princípios
convicção ética e tomada de decisão
achar que a decisão foi motivada apenas por conveniência ou pressão do grupo
convivência respeitosa
empatia
convivência escolar
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