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Uma escola promove pausas ativas e orienta os estudantes a evitar ambientes muito poluidos durante atividades…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT203

Avaliar e prever efeitos de intervenções nos ecossistemas, e seus impactos nos seres vivos e no corpo humano, com base nos mecanismos de manutenção da vida, nos ciclos da matéria e nas transformações e transferências de energia, utilizando representações e simulações sobre tais fatores, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Uma escola promove pausas ativas e orienta os estudantes a evitar ambientes muito poluidos durante atividades fisicas intensas. — Que efeito a poluicao do ar pode causar sobre a fisiologia respiratoria?

  1. A) Pode causar apenas desconforto passageiro, sem interferir no funcionamento do sistema respiratório.
  2. B) Pode aumentar a oxigenação do sangue e tornar a respiração mais eficiente durante o exercício.
  3. C) Pode irritar as vias respiratórias e dificultar as trocas gasosas, reduzindo a eficiência da respiração.
  4. D) Pode estimular os pulmões a trabalhar com mais intensidade, ampliando a ventilação sem prejudicar as trocas gasosas.
  5. E) Pode provocar o acúmulo de oxigênio nos alvéolos e reduzir a necessidade de respirar durante a atividade física.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Leia o enunciado. Ele pergunta que efeito a poluição do ar pode causar sobre a fisiologia respiratória, e menciona que a escola orienta evitar ambientes poluídos durante atividades físicas intensas.
  2. Lembre o funcionamento do sistema respiratório. Os alvéolos fazem as trocas gasosas: o oxigênio passa do ar para o sangue e o gás carbônico faz o caminho inverso. Para isso, as vias respiratórias precisam estar íntegras e a superfície alveolar precisa estar livre para trocar gases.
  3. Analise o efeito dos poluentes. Partículas e gases poluentes irritam o revestimento das vias respiratórias, provocam inflamação e podem reduzir a eficiência das trocas gasosas. Durante o exercício intenso, a demanda por oxigênio é maior, então esse prejuízo se torna ainda mais relevante.
  4. Avalie cada alternativa. A alternativa A está errada porque a poluição pode afetar o funcionamento respiratório, não apenas causar desconforto passageiro. A alternativa B está errada porque a poluição não aumenta a oxigenação do sangue, e sim tende a prejudicá-la. A alternativa D está errada porque a poluição não estimula os pulmões de forma benéfica e prejudica as trocas gasosas. A alternativa E está errada porque não há acúmulo de oxigênio nos alvéolos causado pela poluição, e a necessidade de respirar não diminui durante o exercício.
  5. Conclusão. A alternativa correta é a C, que descreve corretamente a irritação das vias respiratórias e a redução da eficiência das trocas gasosas. O gabarito oficial está correto.

💡 Dica: Pense em irritação das vias aéreas e piora da troca de gases.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comum

O aluno acredita que a poluição causa apenas incômodo temporário, como uma tosse passageira, sem comprometer o funcionamento real do sistema respiratório.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno confunde poluição com algo que melhora a respiração, supondo que o ar contaminado aumenta a oxigenação do sangue porque traz mais substâncias para o organismo.

Por que engana: Achar que poluição só incomoda, sem afetar a fisiologia.

C Correta

Relaciona corretamente a ação da poluição com irritação das vias aéreas e prejuízo das trocas gasosas, o que diminui a eficiência respiratória.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno interpreta que o irritante estimula os pulmões a trabalhar melhor, achando que maior esforço ventilatório significa melhor desempenho, sem perceber que as trocas gasosas são prejudicadas.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno imagina que, se houver acúmulo de oxigênio nos alvéolos, o corpo precisa respirar menos, confundindo a oferta de oxigênio com a necessidade do organismo durante o exercício, além de ignorar que a poluição não causa esse acúmulo.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura Médio
Discriminação Medio
Peso pedagógico Moderado
Autonomia do enunciado Alta.
Cobertura da habilidade Interpreta
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Contextualizado e di🧩 Aplicação conceitual
🎯 Conceito central

Poluição prejudica a respiração.

📌 Objetivo

Relacionar poluição

🧱 Pré-requisitos

Função dos alvéolos pulmonares. · Estrutura e função das vias respiratórias.

📚 Reveja

Trocas gasosas e vias respiratórias.

⚠️ Erro mais comum

Achar que poluição só incomoda, sem afetar a fisiologia.

🌎 Tema transversal

Saúde e meio ambiente

🤝 Socioemocional

Consciência de cuidado com a saúde.

🏫 Contexto

Saúde respiratória e

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