Durante uma competição de biologia, alunos devem avaliar o impacto da poluição do ar na respiração celular de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Avaliar e prever efeitos de intervenções nos ecossistemas, e seus impactos nos seres vivos e no corpo humano, com base nos mecanismos de manutenção da vida, nos ciclos da matéria e nas transformações e transferências de energia, utilizando representações e simulações sobre tais fatores, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma competição de biologia, alunos devem avaliar o impacto da poluição do ar na respiração celular de plantas em uma área urbana. Qual é o principal efeito observado nesse processo?
- A) Aumenta a fotossíntese.
- B) Diminui a produção de oxigênio.
- C) Aumenta a eficiência respiratória.
- D) Não altera a respiração celular.
- E) Melhora a adaptação das plantas.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede o principal efeito da poluição do ar sobre as plantas de uma área urbana. Passo 2: Poluentes atmosféricos, como ozônio, dióxido de enxofre e material particulado, podem danificar as folhas, reduzir a abertura dos estômatos e diminuir a luz que chega aos tecidos verdes, prejudicando a fotossíntese. Passo 3: Como a fotossíntese é a principal fonte de oxigênio liberado pelas plantas, sua redução leva à diminuição da produção de oxigênio. Passo 4: Assim, a alternativa B é a melhor resposta e coincide com o gabarito oficial. Passo 5: A alternativa A está errada, pois a poluição tende a reduzir a fotossíntese, e não aumentá-la. Passo 6: A alternativa C está errada, pois a poluição prejudica o metabolismo da planta e não aumenta a eficiência respiratória. Passo 7: A alternativa D está errada, pois poluentes podem alterar processos celulares das plantas, inclusive a respiração. Passo 8: A alternativa E está errada, pois a poluição causa estresse e danos às plantas, em vez de melhorar sua adaptação. Passo 9: Observação: o enunciado fala em respiração celular, mas o efeito descrito na alternativa B relaciona-se mais à fotossíntese. A questão é imprecisa nesse ponto, mas B é a opção mais coerente entre as disponíveis.
💡 Dica: Considere os efeitos da poluição na fotossíntese e respiração celular.
Alternativa por alternativa
O aluno pode supor que, por haver mais gás carbônico ou estresse no ambiente, a planta compensa e acelera a fotossíntese. Ele não considera que os poluentes danificam os cloroplastos e fecham os estômatos.
Por que engana: Confundir os efeitos da poluição, acreditando que ela pode aumentar a fotossíntese em vez de prejudicá-la.
Com a poluição, as plantas têm dificuldades em realizar a fotossíntese, reduzindo a produção de oxigênio.
O aluno pode imaginar que o organismo, ao enfrentar um ambiente poluído, se torna mais eficiente em respirar, como um ajuste de treino. Ele confunde estímulo com melhora do funcionamento celular.
O aluno pode acreditar que a respiração celular é um processo interno independente do ambiente, portanto imune a agentes externos. Ele ignora que poluentes podem afetar células e enzimas da planta.
O aluno pode confundir adaptação com resposta ao estresse, achando que qualquer mudança causada pelo ambiente é uma melhora. Ele não percebe que a poluição é um fator de dano, não de adaptação vantajosa.
Raio-X da questão
impacto da poluição
avaliacao
respiração celular · fotossíntese
Revisar os efeitos da poluição do ar na fotossíntese e respiração celular das plantas.
Confundir os efeitos da poluição, acreditando que ela pode aumentar a fotossíntese em vez de prejudicá-la.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cientifico
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