GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
BiologiaENEMBNCC EM13CNT202Média⏱ 2 a 3 minu

Quando a temperatura corporal sobe por febre, o organismo altera o funcionamento de varios sistemas para…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT202

Analisar as diversas formas de manifestação da vida em seus diferentes níveis de organização, bem como as condições ambientais favoráveis e os fatores limitantes a elas, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Quando a temperatura corporal sobe por febre, o organismo altera o funcionamento de varios sistemas para defender o equilibrio interno. — Que resposta fisiologica pode ocorrer para ajudar a reduzir a temperatura corporal?

  1. A) A vasodilatação da pele e a sudorese favorecem a perda de calor e contribuem para baixar a temperatura.
  2. B) A concentração do sangue em órgãos internos e a redução da circulação na pele favorecem a perda de calor pelo centro do corpo.
  3. C) O corpo passa a produzir mais suor espesso e menos fluxo sanguíneo na pele para evitar desidratação durante a febre.
  4. D) A vasoconstrição da pele e a diminuição da sudorese reduzem a perda de calor e ajudam a manter a temperatura elevada.
  5. E) A contração muscular involuntária e o aumento do metabolismo elevam a produção de calor para compensar a febre.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Identifique o problema pedido. A questão quer saber qual resposta fisiológica pode ajudar a reduzir a temperatura corporal quando há febre.
  2. Lembre o mecanismo básico de termorregulação. Para perder calor, o corpo amplia o fluxo de sangue para a pele (vasodilatação), o que deixa o calor do sangue dissipar para o ambiente, e ativa as glândulas sudoríparas, cuja transpiração evapora e retira calor da superfície do corpo.
  3. Analise a alternativa A. Ela descreve exatamente esses dois processos, vasodilatação da pele e sudorese, como mecanismos que favorecem a perda de calor e baixam a temperatura. Está correta.
  4. Verifique as demais alternativas.
  5. B) Está errada, pois a concentração do sangue em órgãos internos e a redução da circulação na pele diminuem a perda de calor, em vez de favorecê-la.
  6. C) Está errada, pois o suor não é 'espesso' como resposta de resfriamento, e a redução do fluxo sanguíneo na pele diminui a dissipação de calor.
  7. D) Está errada, pois a vasoconstrição e a diminuição da sudorese reduzem a perda de calor, o que mantém a temperatura elevada, justamente o oposto do pedido.
  8. E) Está errada, pois a contração muscular involuntária (como tremores) e o aumento do metabolismo produzem calor, o que contribui para elevar a temperatura, não para reduzi-la.
  9. Conclusão. A alternativa correta é a A, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Pense em respostas do corpo que aumentam a dissipação de calor.

Alternativa por alternativa

A Correta

Resposta fisiologicamente correta: a dilatação dos vasos cutâneos aumenta a dissipação de calor, e o suor promove resfriamento por evaporação.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que concentrar o sangue nos órgãos internos favorece a perda de calor pelo centro do corpo, confundindo a dissipação de calor com a retenção dele.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno associa o suor à proteção contra desidratação e supõe que reduzir o fluxo sanguíneo na pele ajuda a resfriar o corpo, quando na verdade isso diminui a troca de calor com o ambiente.

D Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno inverte o papel da vasoconstrição e da sudorese, entendendo que elas conservam calor de forma útil para reduzir a temperatura, mas esses mecanismos apenas mantêm o calor no corpo.

Por que engana: Confundir mecanismos que conservam calor com mecanismos que eliminam calor

E Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde a produção de calor (tremores e metabolismo acelerado, que são respostas à febre) com a sua dissipação, supondo que gerar mais calor ajuda a compensar e baixar a temperatura.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura Médio
Discriminação Medio
Peso pedagógico Médio
Autonomia do enunciado Alta
Cobertura da habilidade Homeostase
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Situacional e objeti🧩 Termorregulação
🎯 Conceito central

Termorregulação por perda de calor

📌 Objetivo

Reconhecer mecanismo

🧱 Pré-requisitos

Função dos vasos sanguíneos da pele · Evaporação do suor

📚 Reveja

Vasodilatação e sudorese

⚠️ Erro mais comum

Confundir mecanismos que conservam calor com mecanismos que eliminam calor

🌎 Tema transversal

Saúde e bem-estar

🤝 Socioemocional

Autocontrole

🏫 Contexto

Febre e regulação té

Questões parecidas com resolução

🔎 Procurar outra questão

Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.