Pesquisadores desenvolveram um sistema integrado de produção de trigo em solo de cerrado, avaliando várias…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar questões socioambientais, políticas e econômicas relativas à dependência do mundo atual em relação aos recursos não renováveis e discutir a necessidade de introdução de alternativas e novas tecnologias energéticas e de materiais, comparando diferentes tipos de motores e processos de produção de novos materiais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Pesquisadores desenvolveram um sistema integrado de produção de trigo em solo de cerrado, avaliando várias práticas agrícolas. Em parcelas convencionais, aplicou-se 100% da dose recomendada de fertilizante fosfatado. Em outras, associou-se inoculação de fungos micorrízicos e bactérias solubilizadoras de fosfato, reduzindo para 70% a dose química e mantendo a mesma produtividade. Outras áreas testaram plantio direto, cultivo de leguminosas como cobertura e irrigação por aspersão, sem alteração na fertilização fosfatada. Analise o texto-base e identifique qual prática descrita contribui diretamente para reduzir a dependência de recursos não renováveis na produção de trigo?
- A) irrigação por aspersão para manter os níveis hídricos constantes
- B) associação de microrganismos que facilita o aproveitamento do fósforo
- C) adoção de plantio direto para conservação de umidade
- D) cultivo de trigo em parcelas convencionais com dose integral de fertilizante
- E) cultivo de leguminosas como cobertura do solo
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A pergunta pede a prática que reduz diretamente a dependência de recursos não renováveis. O fósforo usado como adubo químico vem de rochas fosfatadas, recurso mineral não renovável, então a prática que reduz o uso desse insumo é a que contribui diretamente para o objetivo. Passo 2: Resolvendo por conta própria, a inoculação de fungos micorrízicos e bactérias solubilizadoras de fosfato permite que a planta aproveite melhor o fósforo já presente ou aplicado, o que possibilitou reduzir a dose química para 70% mantendo a mesma produtividade. Essa é a redução direta de consumo de recurso não renovável descrita no texto. Passo 3: Análise das demais alternativas. A irrigação por aspersão é descrita sem alteração na fertilização fosfatada, então não reduz o uso de insumos minerais; além disso, a água não é tratada no texto como recurso não renovável. O plantio direto conserva umidade e solo, mas o texto diz que não houve alteração na fertilização fosfatada. O cultivo de leguminosas como cobertura também não é associado no texto à redução do uso de fósforo. A alternativa D descreve justamente o sistema convencional com dose integral, que é o padrão de maior dependência do insumo mineral. Passo 4: Conclusão: a alternativa correta é a B, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Relacione a redução do fertilizante fosfatado à prática que melhora o aproveitamento do fósforo.
Alternativa por alternativa
O aluno supõe que a água é o recurso não renovável central e que manter níveis hídricos constantes reduz a dependência de recursos naturais, sem perceber que o texto não relaciona a irrigação a menor uso de insumos.
A associação de fungos micorrízicos e bactérias solubilizadoras permite manter a produtividade com uma dose menor de fertilizante fosfatado, reduzindo o uso de um recurso não renovável.
O aluno associa conservação de umidade e do solo à economia de recursos não renováveis, mas ignora que o texto afirma que o plantio direto ocorreu sem alteração na fertilização fosfatada.
O aluno confunde o método convencional, que é o padrão de maior uso de insumos, com uma prática sustentável, supondo que a dose integral de fertilizante já garante a produção sem depender de recursos externos.
O aluno supõe que a leguminosa, por ser uma planta fixadora ou de cobertura, dispensa ou reduz o uso de fertilizante fosfatado, mas o texto não relaciona essa cultura à redução do fósforo químico.
Por que engana: Escolher práticas de conservação do solo ou de água, sem perceber que o texto associa diretamente os microrganismos à redução da dose de fertilizante fosfatado mantendo a produtividade.
Raio-X da questão
Uso eficiente de fertilizantes fosfatados
avaliacao
Função do fósforo nas plantas · Micorrizas e solubilização de fosfato
Revise como micorrizas e bactérias solubilizadoras aumentam a disponibilidade de fósforo às plantas e podem reduzir o uso de fertilizantes minerais.
Escolher práticas de conservação do solo ou de água, sem perceber que o texto associa diretamente os microrganismos à redução da dose de fertilizante fosfatado mantendo a produtividade.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cientifico
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