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Pesquisadores observam que, ao longo da história, os meios de comunicação transformaram radicalmente a forma…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Questão

Pesquisadores observam que, ao longo da história, os meios de comunicação transformaram radicalmente a forma de compartilhar informações. No período medieval, a cultura oral permitia trocas locais e imediatas, embora restritas ao espaço da conversa. Com a prensa de Gutenberg, no século XV, houve difusão ampliada de conteúdos escritos, mas de caráter unidirecional e sem resposta instantânea. No início do século XX, o rádio introduziu transmissões sonoras em tempo real, porém mantinha a audiência como receptora passiva. Já a televisão acrescentou imagens em movimento, mas ainda sem permitir retorno instantâneo do público. No fim do século XX, a internet inaugurou a comunicação interativa em tempo real, mantendo emissores e receptores em constante diálogo. Compare as características dos meios de comunicação descritas no texto e identifique qual situação contemporânea reproduz o modelo de interação direta e simultânea entre emissores e receptores.

  1. A) Assistir novela na televisão
  2. B) Escutar programação de rádio ao vivo
  3. C) Leitura de jornal impresso
  4. D) Ouvir podcast gravado
  5. E) Participar de videoconferência em tempo real

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. O texto caracteriza o modelo de interação direta e simultânea como aquele em que emissores e receptores mantêm diálogo constante em tempo real, algo que só a internet inaugurou, segundo o texto. Passo 2: Procuramos, entre as cinco situações, aquela que combina duas características: troca em tempo real e participação dos dois lados (quem fala também ouve e responde). Passo 3: A alternativa E, participar de videoconferência em tempo real, reúne as duas condições, pois os participantes falam, ouvem e respondem uns aos outros ao mesmo tempo. Passo 4: A alternativa A está errada porque assistir novela na televisão é transmissão unidirecional, em que o público não tem retorno instantâneo, como o próprio texto afirma. Passo 5: A alternativa B está errada porque o rádio ao vivo é transmitido em tempo real, mas a audiência permanece receptora passiva, sem interação. Passo 6: A alternativa C está errada porque o jornal impresso é difusão escrita unidirecional e sem resposta instantânea, como a prensa de Gutenberg. Passo 7: A alternativa D está errada porque o podcast gravado não é simultâneo, já que é produzido antes e consumido depois, sem diálogo em tempo real. Passo 8: Conclusão: o gabarito oficial E está correto e coincide com a resolução feita independentemente.

💡 Dica: Compare quais meios permitem troca simultânea entre quem envia e quem recebe a mensagem.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno associa a televisão à ideia de comunicação moderna e atual e não percebe que, segundo o texto, ela não permite retorno instantâneo do público. Confunde transmissão em tempo real com interação.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno acredita que, por ser transmitido ao vivo, o rádio já oferece interação simultânea entre emissor e receptor. Não percebe que o texto diz que a audiência permanece receptora passiva.

Por que engana: Confundir transmissões ao vivo, como rádio e televisão, com interação simultânea, embora o público apenas receba o conteúdo sem responder diretamente.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno entende que a leitura de jornal é um meio moderno e dialógico por ser informativo e atual. Ignora que o texto descreve a difusão escrita como unidirecional e sem resposta instantânea.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde interatividade com a possibilidade de escolher quando ouvir o conteúdo ou de acessá-lo em plataformas digitais. Não percebe que o podcast gravado não ocorre em tempo real nem permite diálogo simultâneo.

E Correta

Videoconferência permite troca simultânea de mensagens e áudio/vídeo entre todos os interlocutores.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

Interatividade nos meios de comunicação

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Características dos meios de comunicação · Comunicação unidirecional e interativa

📚 Reveja

Revise as mudanças históricas nos meios de comunicação e as diferenças entre comunicação unidirecional e interativa.

⚠️ Erro mais comum

Confundir transmissões ao vivo, como rádio e televisão, com interação simultânea, embora o público apenas receba o conteúdo sem responder diretamente.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

historico

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