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Por que a exploração de pirarucu na região amazônica, fonte de renda para comunidades ribeirinhas, só cresce…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS302

Analisar e avaliar criticamente os impactos econômicos e socioambientais de cadeias produtivas ligadas à exploração de recursos naturais e às atividades agropecuárias em diferentes ambientes e escalas de análise, considerando o modo de vida das populações locais – entre elas as indígenas, quilombolas e demais comunidades tradicionais –, suas práticas agroextrativistas e o compromisso com a sustentabilidade.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Por que a exploração de pirarucu na região amazônica, fonte de renda para comunidades ribeirinhas, só cresce quando apoiada por compradores nacionais e internacionais? Dados ilustrativos: em 2023, 80% da produção de pirarucu provém de sistemas de policultura manejada por cooperativas locais, enquanto a pesca artesanal sem manejo intensivo reduce capturas em 40% e ameaça estoques. Além disso, a demanda exterior valoriza selos que atestam práticas sustentáveis. Já projetos de viveiros de grande escala, controlados por grandes empresas, elevam a produção em 120% mas geram desmatamento de margens e concentram lucros fora do território. Analise o texto e identifique a medida que equilibra produção local de pirarucu com conservação ambiental e desenvolvimento econômico sustentável?

  1. A) Flexibilização de regras para pesca artesanal sem certificação específica
  2. B) Concessão de subsídios a empresas externas para modernizar barcos pesqueiros
  3. C) Implantação de cotas de pesca comunitária certificadas por selo de sustentabilidade
  4. D) Plantio de árvores nas margens de igarapés sem envolver cooperativas ribeirinhas
  5. E) Expansão de viveiros de grande escala para aumentar o volume de exportação

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto com atenção. Ele compara três modelos de produção de pirarucu: (a) pesca artesanal sem manejo, que reduz capturas em 40% e ameaça os estoques; (b) policultura manejada por cooperativas locais, que responde por 80% da produção e é valorizada por selos de sustentabilidade; (c) viveiros de grande escala controlados por empresas, que aumentam a produção em 120%, mas desmatam as margens e concentram lucros fora do território.
  2. Procure a medida que combine os três objetivos do enunciado: produção local, conservação ambiental e desenvolvimento econômico sustentável. Isso exige manejo controlado (para proteger os estoques), participação das comunidades (para que a renda fique no território) e reconhecimento de práticas sustentáveis pelo mercado (o selo).
  3. A alternativa C, implantação de cotas de pesca comunitária certificadas por selo de sustentabilidade, atende a esses três pontos. As cotas limitam a captura e preservam os estoques, a pesca comunitária mantém a renda com os ribeirinhos e a certificação dá acesso ao mercado que valoriza práticas sustentáveis.
  4. Por que as outras estão erradas:
  5. A) Flexibilizar regras para a pesca sem certificação vai na direção oposta ao texto, que associa a pesca sem manejo à queda das capturas e ameaça aos estoques.
  6. B) Subsidiar empresas externas beneficia quem concentra lucros fora do território, justamente o problema apontado no texto.
  7. D) Plantar árvores sem envolver as cooperativas ignora o protagonismo local que o texto identifica como fonte de sucesso, e não trata do manejo da pesca.
  8. E) Expandir viveiros de grande escala aumenta a produção, mas gera desmatamento de margens e concentração de lucros, como o próprio texto mostra.
  9. Conclusão: a medida que equilibra produção local, conservação e desenvolvimento econômico é a C. O gabarito oficial está correto.

💡 Dica: Analise os dados e relacione sustentabilidade com produção local e economia.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter entendido que a renda ribeirinha depende de liberar a pesca de qualquer exigência, sem perceber que o texto associa a pesca sem manejo à queda de capturas e ameaça aos estoques.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter assumido que modernizar a frota por subsídios externos aumenta a produção e, por isso, beneficia a economia local, ignorando que o texto aponta a concentração de lucros fora do território como problema.

C Correta

Garante manejo local, protege estoques e atende demanda por produto sustentável, aliando conservação e renda.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter associado conservação apenas ao reflorestamento, sem perceber que a questão trata do manejo da pesca e que o texto destaca o papel das cooperativas locais.

E Erradaerro: Atençãoa que mais engana

O aluno pode ter se guiado pelo aumento de 120% na produção e ignorado que o próprio texto aponta desmatamento das margens e concentração de lucros fora do território nesse modelo.

Por que engana: Confundir aumento de produção com sustentabilidade, ignorando impactos ambientais e sociais.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Entender
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

sustentabilidade na pesca comunitária

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

sustentabilidade ambiental · economia solidária

📚 Reveja

estude práticas sustentáveis e manejo comunitário na pesca

⚠️ Erro mais comum

Confundir aumento de produção com sustentabilidade, ignorando impactos ambientais e sociais.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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