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História3ª sérieBNCC EM13CHS102Difícil⏱ 2 a 3 minu

No período posterior à Segunda Guerra Mundial, as economias capitalistas desenvolvidas ampliaram a produção em…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS102

Identificar, analisar e discutir as circunstâncias históricas, geográficas, políticas, econômicas, sociais, ambientais e culturais de matrizes conceituais (etnocentrismo, racismo, evolução, modernidade, cooperativismo/desenvolvimento etc.), avaliando criticamente seu significado histórico e comparando-as a narrativas que contemplem outros agentes e discursos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

No período posterior à Segunda Guerra Mundial, as economias capitalistas desenvolvidas ampliaram a produção em massa de automóveis, eletrodomésticos e outros bens duráveis. A publicidade e a expansão do crédito passaram a associar esses produtos à ideia de felicidade, prestígio e integração social. Em 1964, o filósofo Herbert Marcuse analisou esse processo e afirmou que, nas sociedades industriais avançadas, o consumo poderia integrar os indivíduos à ordem social ao apresentar como necessidades pessoais desejos produzidos pelo próprio sistema econômico. Considerando o contexto histórico apresentado e a análise de Marcuse, qual interpretação explica melhor a relação entre publicidade, consumo e controle social nas sociedades industriais do pós-guerra?

  1. A) A expansão da propaganda estatal, que transforma mercadorias em instrumentos diretos de mobilização política e partidária.
  2. B) A criação de necessidades socialmente produzidas, que orienta os desejos individuais para a reprodução da ordem capitalista.
  3. C) A consolidação do fordismo, que substitui a publicidade pela organização científica da produção industrial em larga escala.
  4. D) A ampliação das escolhas individuais, que fortalece a autonomia dos consumidores diante das empresas e do Estado.
  5. E) A adoção de políticas keynesianas, que utiliza o crédito e o consumo para reduzir as desigualdades econômicas do pós-guerra.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. O enunciado descreve o pós-guerra, com produção em massa de bens duráveis, publicidade e crédito associando esses produtos à felicidade, ao prestígio e à integração social.
  2. Marcuse afirma que o consumo integra os indivíduos à ordem social porque apresenta como necessidades pessoais desejos produzidos pelo próprio sistema econômico. Ou seja, a publicidade não apenas atende a desejos, ela os cria, e esses desejos passam a orientar a vida das pessoas de forma funcional para a reprodução do capitalismo.
  3. A alternativa B expressa exatamente essa ideia: a criação de necessidades socialmente produzidas orienta os desejos individuais para a reprodução da ordem capitalista. Ela é a interpretação que melhor explica a relação entre publicidade, consumo e controle social.
  4. Por que as outras estão erradas: A trata de propaganda estatal e mobilização partidária, o que não está no texto, que fala de empresas e publicidade de mercado; C confunde o fordismo, que é um modelo de organização da produção, com a publicidade, que não é substituída por ele; D inverte a análise de Marcuse, pois ele critica a suposta liberdade de escolha como aparente; E menciona keynesianismo e redução de desigualdades, temas que não são o foco da análise de Marcuse sobre controle social.
  5. Conclusão: o gabarito oficial B está correto, e a resposta é consistente com a análise feita a partir do próprio enunciado.

💡 Dica: Busque a ideia de dominação sutil por necessidades fabricadas.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno associa a publicidade do pós-guerra à propaganda política de Estado, como em regimes totalitários, e ignora que o texto fala de empresas e mercado.

B Correta

Para Marcuse, a publicidade e o consumo de massa não apenas atendem a necessidades previamente existentes: eles também produzem desejos e padrões de felicidade. Ao transformar mercadorias em símbolos de realização pessoal e integração social, o sistema reduz a capacidade de questionamento dos indivíduos e contribui para a reprodução da ordem capitalista. O texto-base sustenta diretamente essa interpretação ao relacionar publicidade, crédito, consumo e integração social.

C Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno confunde fordismo, que é um método de organização da produção em massa, com o mecanismo de publicidade e controle pelo consumo, achando que um substitui o outro.

Por que engana: Confundir crítica ao consumo com simples aumento de alienação sem captar a indução das escolhas.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno toma a ampla oferta de produtos como sinal de liberdade real, sem perceber que Marcuse critica justamente essa autonomia aparente, já que os desejos são produzidos pelo sistema.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno identifica o contexto econômico do pós-guerra com o keynesianismo e acredita que o crédito e o consumo servem principalmente para reduzir desigualdades, sem relação com o controle social descrito por Marcuse.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Aplicar
Leitura Intermediá
Discriminação Alto
Peso pedagógico Médio
Autonomia do enunciado Alta.
Cobertura da habilidade Aplicar co
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Contextualizado e ob🧩 Interpretação concei
🎯 Conceito central

Indução de necessidades e falsa liberdade.

📌 Objetivo

Relacionar exemplo c

🧱 Pré-requisitos

Alienação · Indústria cultural

📚 Reveja

Sociedade de consumo em Herbert Marcuse.

⚠️ Erro mais comum

Confundir crítica ao consumo com simples aumento de alienação sem captar a indução das escolhas.

🌎 Tema transversal

Consumo e mídia

🤝 Socioemocional

Consciência crítica

🏫 Contexto

Consumismo e crítica

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