Uma avó contou que, na juventude dela, poucas pessoas eram ouvidas em reuniões públicas. Hoje, ela vê mais…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer a história como resultado da ação do ser humano no tempo e no espaço, com base na identificação de mudanças e permanências ao longo do tempo.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma avó contou que, na juventude dela, poucas pessoas eram ouvidas em reuniões públicas. Hoje, ela vê mais conselhos, audiências e espaços de participação. — Que transformação histórica o relato destaca?
- A) A participação apenas de autoridades e especialistas nas discussões públicas.
- B) A ampliação da participação da população nas decisões da vida pública.
- C) O fim dos conselhos e das audiências na organização da vida pública.
- D) A diminuição do interesse das pessoas pelos assuntos públicos.
- E) A substituição das reuniões coletivas por decisões tomadas por poucas pessoas.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O relato da avó contrasta dois momentos: na juventude dela, poucas pessoas eram ouvidas em reuniões públicas; hoje há mais conselhos, audiências e espaços de participação.
- O que muda, portanto, é o grau de envolvimento da população nas discussões e decisões públicas. A transformação histórica destacada é a ampliação da participação social.
- A alternativa B expressa exatamente essa ideia: a população passa a participar mais das decisões da vida pública. Resposta correta, de acordo com o gabarito oficial.
- A alternativa A está errada, pois o relato fala de mais pessoas sendo ouvidas, e não de restringir a participação a autoridades e especialistas.
- A alternativa C está errada, pois o relato aponta o aumento de conselhos e audiências, e não o seu fim.
- A alternativa D está errada, pois o texto não trata de interesse das pessoas, apenas de espaços de participação disponíveis.
- A alternativa E está errada, pois o relato indica o oposto: mais pessoas participando, e não decisões concentradas em poucos.
💡 Dica: Compare o passado descrito com o presente e observe a mudança na participação.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado 'reuniões públicas' a espaços formais dominados por especialistas e autoridades, ignorando que o texto fala justamente da entrada de mais pessoas.
Essa é a ideia central do relato: hoje existem mais espaços de escuta e participação, então a população passou a participar mais da vida pública.
O aluno pode ter lido 'conselhos e audiências' como algo ultrapassado ou extinto, confundindo a menção ao passado com a situação atual descrita.
O aluno pode ter inferido que a pouca escuta de antes indicava pouco interesse da população, quando o texto trata da abertura de espaços, não da motivação das pessoas.
O aluno pode ter invertido o sentido do relato, supondo que mais reuniões formais significariam decisões concentradas em poucas pessoas, o que contraria o contraste temporal do texto.
Por que engana: Entender o relato ao contrário e achar que houve menos participação.
Raio-X da questão
Participação na vida pública.
Reconhecer ampliação
Noção de passado e presente. · Participação cidadã.
Espaços de participação social.
Entender o relato ao contrário e achar que houve menos participação.
Cidadania.
Escuta e participação coletiva.
História do cotidian
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