Um vídeo educativo começou às 14h20 e terminou às 14h50. — a) Calcule a duração do vídeo. b) Explique como…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Resolver e elaborar problemas que envolvam as grandezas comprimento, massa, tempo, temperatura, área (triângulos e retângulos), capacidade e volume (sólidos formados por blocos retangulares), sem uso de fórmulas, inseridos, sempre que possível, em contextos oriundos de situações reais e/ou relacionadas às outras áreas do conhecimento.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Um vídeo educativo começou às 14h20 e terminou às 14h50. — a) Calcule a duração do vídeo. b) Explique como encontrou a resposta.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
A duração do vídeo foi de 30 minutos. Para encontrar isso, observamos que de 14h20 até 14h50 há um intervalo de 30 minutos. Podemos contar de 20 até 50, que dá 30 minutos.
Explicação
A diferença entre os horários mostra o tempo decorrido.
Raio-X da questão
Duração de tempo
Calcular duração ent
leitura de horas no relógio · contagem em intervalos de 10 e 1 minuto
Leitura de horas e minutos
Somar os horários em vez de calcular a diferença ou confundir horas com minutos
Tecnologia e mídia
Atenção
Rotina e mídia educa
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