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Matemática6º anoBNCC EF06MA03Fácil⏱ 1 a 2 minu

Em uma atividade de reciclagem, a turma juntou 14 garrafas em uma semana e 16 na semana seguinte. — Qual…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06MA03

Resolver e elaborar problemas que envolvam cálculos (mentais ou escritos, exatos ou aproximados) com números naturais, por meio de estratégias variadas, com compreensão dos processos neles envolvidos com e sem uso de calculadora.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma atividade de reciclagem, a turma juntou 14 garrafas em uma semana e 16 na semana seguinte. — Qual afirmação está de acordo com os dados apresentados?

  1. A) A turma juntou 30 garrafas na primeira semana, porque 14 e 16 foram somadas apenas no primeiro período.
  2. B) A turma juntou 30 garrafas em cada semana, porque 14 e 16 representam a mesma quantidade.
  3. C) A turma juntou 30 garrafas nas duas semanas, porque 14 mais 16 é igual a 30.
  4. D) A turma juntou 16 garrafas no total, porque a segunda semana foi a que mais contribuiu.
  5. E) A turma juntou 28 garrafas nas duas semanas, porque 14 mais 16 é igual a 28.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Identifique os dados do enunciado. Na primeira semana a turma juntou 14 garrafas e na segunda semana juntou 16 garrafas.
  2. Calcule o total das duas semanas somando as quantidades: 14 mais 16 é igual a 30 garrafas.
  3. Verifique a alternativa C, que afirma que a turma juntou 30 garrafas nas duas semanas porque 14 mais 16 é igual a 30. Ela está correta, pois o total e a justificativa conferem com os dados.
  4. Analise as demais alternativas. A está errada porque 30 é o total das duas semanas, não da primeira, que teve apenas 14 garrafas. B está errada porque 14 e 16 são quantidades diferentes, então não representam a mesma quantidade, e 30 é o total e não o valor de cada semana. D está errada porque 16 é apenas a quantidade da segunda semana, e o total correto é 30. E está errada porque 14 mais 16 é 30, e não 28.
  5. Conclusão: a alternativa correta é a C, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Some as duas quantidades informadas.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno entendeu que a soma das duas semanas pertence somente à primeira semana, atribuindo o total geral a um único período.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que 14 e 16 são quantidades iguais ou que o total de 30 deve ser repetido em cada semana, confundindo o total acumulado com a produção semanal.

C Correta

Afirma corretamente o total obtido pela soma dos dados informados: 14 + 16 = 30.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno considera apenas a maior quantidade semanal como total, ignorando que as duas semanas devem ser somadas.

E Erradaerro: Procedimentala que mais engana

O aluno cometeu erro de cálculo ao somar 14 e 16, obtendo 28 em vez de 30.

Por que engana: Somar errado ou usar apenas um dos dados como total.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura Básico
Discriminação Medio
Peso pedagógico Baixo
Autonomia do enunciado Alta.
Cobertura da habilidade Leitura e
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Objetivo e direto.🧩 Interpretação de dad
🎯 Conceito central

Adição de números naturais.

📌 Objetivo

Somar quantidades do

🧱 Pré-requisitos

Reconhecer quantidades no texto. · Efetuar adição simples.

📚 Reveja

Soma de parcelas.

⚠️ Erro mais comum

Somar errado ou usar apenas um dos dados como total.

🌎 Tema transversal

Reciclagem e sustentabilidade.

🤝 Socioemocional

Atenção aos detalhes.

🏫 Contexto

Situação cotidiana d

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