Ao testar um programa de cadastro, os alunos perceberam que o erro estava apenas na parte que validava o nome…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Aplicar a estratégia de decomposição para resolver problemas complexos, dividindo esse problema em partes menores, resolvendo-as e combinando suas soluções.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao testar um programa de cadastro, os alunos perceberam que o erro estava apenas na parte que validava o nome do usuário. As outras partes funcionavam corretamente. — O que essa situação mostra sobre a vantagem de dividir o programa em partes?
- A) Isso mostra que o problema pode ser corrigido mais rapidamente quando cada parte do programa é analisada separadamente.
- B) Isso mostra que o programa fica mais rápido, porque cada parte isolada executa sem precisar revisar o restante do cadastro.
- C) Isso mostra que fica mais fácil localizar e corrigir erros quando o problema está separado em módulos ou etapas.
- D) Isso mostra que o erro do sistema estava no cadastro inteiro, já que um problema em um campo costuma comprometer todos os demais.
- E) Isso mostra que dividir o programa em partes serve principalmente para deixar o código mais bonito e fácil de apresentar ao usuário.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve um programa de cadastro dividido em partes. Apenas a parte que valida o nome apresentava erro, enquanto as demais funcionavam corretamente.
- Essa situação mostra que, quando o programa é dividido em módulos ou etapas independentes, é possível isolar onde está o problema. Assim, o trabalho de localizar e corrigir o erro fica muito mais simples, pois não é preciso revisar o sistema inteiro.
- A alternativa C expressa exatamente essa ideia: fica mais fácil localizar e corrigir erros quando o problema está separado em módulos ou etapas. Portanto, a resposta correta é a C, que coincide com o gabarito oficial.
- A alternativa A está errada porque fala em correção mais rápida, mas não é a ideia central do fato descrito, que é a localização do erro dentro do sistema. A alternativa B está errada porque nada no enunciado trata de velocidade de execução do programa. A alternativa D está errada porque contradiz o próprio fato relatado, já que as outras partes funcionavam corretamente. A alternativa E está errada porque aparência e apresentação não têm relação com o episódio de teste descrito.
💡 Dica: Pense no efeito de isolar uma falha em apenas uma parte do sistema.
Alternativa por alternativa
O aluno entendeu que o benefício principal da divisão é a rapidez da correção, sem perceber que o ponto central é a localização do erro dentro do programa.
O aluno associou a divisão em partes a ganho de desempenho de execução, confundindo organização do código com velocidade do programa.
Resposta adequada: reconhece a vantagem da modularização na depuração, pois um erro isolado em uma parte do sistema torna a análise mais simples e rápida.
O aluno leu o enunciado de forma invertida, supondo que o erro atingiu todo o cadastro, quando o texto diz que apenas uma parte apresentava falha.
Por que engana: Achar que modularizar serve apenas para organizar ou acelerar o programa.
O aluno acredita que a divisão do programa serve para estética ou apresentação, ignorando sua função técnica de organização e manutenção do código.
Raio-X da questão
Modularização facilita depuração.
Reconhecer vantagem
Noção de programa dividido em partes. · Identificação de erro em uma etapa específica.
Divisão de problemas em partes.
Achar que modularizar serve apenas para organizar ou acelerar o programa.
Organização e resolução de problemas.
Persistência.
Depuração de program
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