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Filosofia3ª sérieBNCC EM13CHS103Média⏱ 2 a 3 minu

Um projeto escolar decide estudar a história local não apenas por datas oficiais, mas também por relatos de…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS103

Elaborar hipóteses, selecionar evidências e compor argumentos relativos a processos políticos, econômicos, sociais, ambientais, culturais e epistemológicos, com base na sistematização de dados e informações de diversas naturezas (expressões artísticas, textos filosóficos e sociológicos, documentos históricos e geográficos, gráficos, mapas, tabelas, tradições orais, entre outros).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Um projeto escolar decide estudar a história local não apenas por datas oficiais, mas também por relatos de trabalhadores, mulheres, moradores antigos e populações periféricas. — Essa escolha se aproxima de qual perspectiva de Walter Benjamin sobre a história?

  1. A) Aproximar o estudo histórico das experiências dos grupos silenciados, criticando a narrativa que exalta apenas os vencedores e as versões oficiais.
  2. B) Buscar uma narrativa histórica neutra e objetiva, sem destacar conflitos sociais, para evitar interpretações parciais sobre o passado.
  3. C) Compreender o passado como uma sequência inevitável de progresso, em que cada etapa supera a anterior de forma contínua e harmoniosa.
  4. D) Valorizar principalmente os grandes eventos políticos e os feitos dos líderes, pois são eles que explicam com maior clareza o rumo da sociedade.
  5. E) Usar a memória dos grupos populares apenas como complemento das datas oficiais, sem alterar a interpretação principal dos fatos históricos.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. O enunciado descreve um projeto que estuda a história local a partir de relatos de trabalhadores, mulheres, moradores antigos e populações periféricas, em vez de se limitar a datas oficiais. A pergunta pede a perspectiva de Walter Benjamin que essa escolha representa.
  2. Walter Benjamin, em suas teses Sobre o conceito de história, critica o historicismo que narra o passado como uma sucessão de fatos contada do ponto de vista dos vencedores. Para ele, a história deve escovar a contrapelo, resgatar as vozes dos oprimidos e as experiências dos vencidos, que foram silenciadas pela tradição oficial.
  3. A alternativa A reúne exatamente essa ideia: aproximar o estudo histórico das experiências dos grupos silenciados e criticar a narrativa que exalta apenas os vencedores e as versões oficiais. Por isso ela está correta e coincide com o gabarito.
  4. Por que as outras estão erradas:
  5. B) Benjamin não defende uma narrativa neutra e objetiva que evite conflitos; ele valoriza justamente o olhar crítico sobre as contradições sociais.
  6. C) A ideia de progresso contínu e harmonioso é exatamente o que Benjamin critica, associando-a ao historicismo e ao 'cortejo dos vencedores'.
  7. D) Valorizar grandes eventos e líderes é a abordagem tradicional que Benjamin recusa, pois ela reproduz a versão dos dominantes.
  8. E) Usar a memória popular apenas como complemento mantém intacta a narrativa oficial, o que contraria a proposta de Benjamin de rever a própria interpretação do passado.

💡 Dica: Procure a crítica à versão oficial e a valorização dos esquecidos.

Alternativa por alternativa

A Correta

Corresponde à visão de Walter Benjamin de escovar a história a contrapelo, recuperando a memória dos vencidos e questionando a história escrita pelos vencedores.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que a boa história deve ser neutra e objetiva, evitando destacar conflitos sociais para não ser parcial.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno associa a história ao progresso linear e harmonioso, ideia que Benjamin critica ao tratar a noção de progresso como herdeira do historicismo.

D Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno entende que os grandes eventos políticos e os líderes explicam melhor o rumo da sociedade, desconsiderando o ponto de vista dos vencidos.

Por que engana: Confundir crítica da história oficial com neutralidade ou progresso linear

E Erradaerro: Interpretação

O aluno acredita que incluir a memória popular como complemento já basta, sem questionar a versão principal dos fatos históricos.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura Médio
Discriminação Alto
Peso pedagógico Médio
Autonomia do enunciado Alta
Cobertura da habilidade Interpreta
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Contextualizado e in🧩 Interpretação filosó
🎯 Conceito central

História dos vencidos em Walter Benjamin

📌 Objetivo

Reconhecer a crítica

🧱 Pré-requisitos

Historiografia e narrativa histórica · Modernidade e crítica social

📚 Reveja

Crítica à história oficial e memória dos oprimidos

⚠️ Erro mais comum

Confundir crítica da história oficial com neutralidade ou progresso linear

🌎 Tema transversal

Direitos humanos

🤝 Socioemocional

Empatia

🏫 Contexto

Filosofia moderna e

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