Relatos da época mostram famílias com redução de renda, aumento da pobreza urbana e dificuldade para adquirir…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar e caracterizar as dinâmicas das populações, das mercadorias e do capital nos diversos continentes, com destaque para a mobilidade e a fixação de pessoas, grupos humanos e povos, em função de eventos naturais, políticos, econômicos, sociais, religiosos e culturais, de modo a compreender e posicionar-se criticamente em relação a esses processos e às possíveis relações entre eles.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Relatos da época mostram famílias com redução de renda, aumento da pobreza urbana e dificuldade para adquirir alimentos e itens básicos após a queda da atividade econômica. — A situação descrita revela qual consequência social da crise de 1929?
- A) Crescimento do emprego urbano e redução da vulnerabilidade social, com estabilidade no poder de compra.
- B) Fortalecimento imediato das famílias, com maior acesso ao consumo e ampliação do bem-estar social.
- C) Empobrecimento das famílias e piora das condições de vida, com aumento da vulnerabilidade social.
- D) Substituição da vida rural pela urbana, com eliminação da pobreza entre os trabalhadores.
- E) Aumento da industrialização e expansão do consumo popular, com maior circulação de renda nas cidades.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve famílias com redução de renda, aumento da pobreza urbana e dificuldade para comprar alimentos e itens básicos após a queda da atividade econômica. Esses são sinais de empobrecimento e piora das condições de vida.
- A crise de 1929, iniciada com a quebra da Bolsa de Nova York, provocou falências, desemprego em massa e queda da produção e do comércio. Como consequência social, milhões de pessoas perderam renda e passaram a sofrer com fome e miséria, sobretudo nas cidades.
- Portanto, a alternativa correta é a C, pois afirma exatamente o empobrecimento das famílias, a piora das condições de vida e o aumento da vulnerabilidade social, que é o que o texto relata.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Erra ao afirmar crescimento do emprego urbano, pois o que houve foi desemprego em massa.
- B) Erra ao falar em fortalecimento imediato e maior acesso ao consumo, o oposto do que o texto descreve.
- D) Erra ao dizer que a pobreza foi eliminada, já que o texto aponta aumento da pobreza urbana.
- E) Erra ao associar a crise a expansão do consumo popular e maior circulação de renda, pois a renda estava em queda.
- Conclusão: o gabarito oficial C está correto e coincide com a análise feita a partir do próprio texto.
💡 Dica: Procure no texto os sinais de piora material e social.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado a industrialização urbana da época a crescimento do emprego, ignorando que a crise provocou desemprego em massa e queda do poder de compra.
O aluno pode ter lido a expressão 'após a queda' como se a crise tivesse trazido benefícios imediatos, sem perceber que o texto descreve o efeito contrário.
Por que engana: Confundir crise econômica com retomada de crescimento ou melhoria social.
Resposta fiel ao efeito social descrito no enunciado: redução da renda, dificuldade de acesso a alimentos e itens básicos e aumento da pobreza urbana indicam empobrecimento e piora das condições de vida.
O aluno pode ter confundido o êxodo rural e a urbanização da época com a eliminação da pobreza, supondo que a migração para as cidades resolveria a miséria.
O aluno pode ter se apoiado na ideia de que a industrialização e o consumo popular sempre andam juntos, sem notar que o texto fala em queda da renda e dificuldade de comprar alimentos.
Raio-X da questão
Consequências sociais da crise de 1929.
Relacionar crise eco
Crise de 1929. · Relação entre economia e vida social.
Pobreza urbana e vulnerabilidade social.
Confundir crise econômica com retomada de crescimento ou melhoria social.
Desigualdade social.
Percepção de impactos sociais e empatia.
Crise de 1929 e cons
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