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História6º anoBNCC EF06HI02Média⏱ medio

Uma equipe de arqueologia encontrou um machado de pedra polida, uma ponta de flecha e restos de fogueira em um…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06HI02

Identificar a gênese da produção do saber histórico e analisar o significado das fontes que originaram determinadas formas de registro em sociedades e épocas distintas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Uma equipe de arqueologia encontrou um machado de pedra polida, uma ponta de flecha e restos de fogueira em um mesmo local. A análise desses materiais ajuda a entender como o grupo produzia, caçava e organizava suas atividades. — A partir desse conjunto de vestígios, o que é possível concluir sobre o estudo da Pré-História?

  1. A) Os vestígios materiais mostram diretamente todos os costumes, crenças e regras sociais dos grupos humanos antigos.
  2. B) Os vestígios materiais comprovam que esses grupos já registravam por escrito suas técnicas de trabalho, caça e alimentação.
  3. C) Os vestígios materiais servem apenas para identificar a idade exata dos objetos, sem explicar o modo de vida dos grupos antigos.
  4. D) Os vestígios materiais permitem reconstruir práticas de trabalho, alimentação e organização dos grupos humanos antigos.
  5. E) Os vestígios materiais indicam que as atividades de caça e produção surgiram porque os arqueólogos encontraram esses objetos.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. O enunciado apresenta um conjunto de vestígios (machado de pedra polida, ponta de flecha e restos de fogueira) encontrados juntos, e diz que a análise deles ajuda a entender como o grupo produzia, caçava e organizava suas atividades.
  2. Na Pré-História, por não haver escrita, o estudo depende de vestígios materiais (objetos, restos de fogueiras, ossos, ferramentas). A partir deles, o pesquisador infere práticas de trabalho, alimentação e organização social, sem que haja registro escrito direto.
  3. Assim, a alternativa D está correta, pois afirma exatamente que os vestígios permitem reconstruir práticas de trabalho, alimentação e organização dos grupos, que é o que o enunciado descreve.
  4. A alternativa A está errada, porque vestígios materiais não mostram diretamente crenças e regras sociais, que só podem ser inferidas com cautela.
  5. A alternativa B está errada, pois registro escrito só surge com a invenção da escrita, que é posterior à Pré-História.
  6. A alternativa C está errada, porque os vestígios justamente permitem entender o modo de vida, e não servem apenas para datar objetos.
  7. A alternativa E está errada, porque a existência dos objetos independe da descoberta dos arqueólogos; eles não causam a caça ou a produção.
  8. Conclusão: o gabarito D está correto.

💡 Dica: Analise o que os vestígios indicam sobre o modo de vida dos grupos antigos.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno acredita que os objetos encontrados revelam diretamente crenças e regras sociais, como se fossem um registro completo do passado.

Por que engana: Confundir vestígios materiais com registros escritos ou interpretar que eles mostram todos os aspectos culturais diretamente.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno associa a Pré-História à existência de registros escritos, confundindo a época anterior à escrita com a época da escrita.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno entende que a datação é a única função dos vestígios e não percebe que eles também informam sobre o modo de vida.

D Correta

A alternativa está correta porque objetos como machados, pontas de flecha e restos de fogueira são fontes materiais que ajudam arqueólogos e historiadores a inferir atividades produtivas, formas de obtenção de alimento e aspectos da organização cotidiana de grupos pré-históricos.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno inverte a relação de causa e efeito, supondo que a descoberta pelos arqueólogos é que fez surgir as atividades de caça e produção.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

vestígios arqueológicos e pré-história

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

conceito de vestígios arqueológicos · noções básicas de pré-história

📚 Reveja

estudo dos vestígios arqueológicos e sua interpretação histórica

⚠️ Erro mais comum

Confundir vestígios materiais com registros escritos ou interpretar que eles mostram todos os aspectos culturais diretamente.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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