— Eu uso meu celular para acessar aulas online e investigar detalhes de temas que me interessam, comenta Ana…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Comparar pontos de vista sobre temas que impactam a vida cotidiana no tempo presente, por meio do acesso a diferentes fontes, incluindo orais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Eu uso meu celular para acessar aulas online e investigar detalhes de temas que me interessam, comenta Ana, de 12 anos. — Quando vejo meus vizinhos grudados na tela, percebo que as conversas presenciais diminuíram e a atenção coletiva se dispersou, observa o senhor Joaquim, morador de 68 anos. Ana diz que leva o aparelho até para estudar, enquanto Joaquim critica o tempo que todos passam conectados em redes sociais e jogos. Compare os pontos de vista apresentados no texto sobre o uso de dispositivos móveis e aponte a principal diferença entre eles.
- A) O primeiro depoimento enfatiza a ampliação do aprendizado, enquanto o segundo aponta a dispersão provocada pelos aparelhos.
- B) O primeiro depoimento descreve benefícios econômicos, enquanto o segundo evidencia impactos ambientais.
- C) O primeiro depoimento valoriza a interação em rede, enquanto o segundo ressalta a importância do contato presencial.
- D) O primeiro depoimento aponta riscos à saúde física, enquanto o segundo foca na urgência política de regulamentação.
- E) O primeiro depoimento critica a falta de privacidade, enquanto o segundo celebra a capacidade de registrar memórias.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia o primeiro depoimento, de Ana. Ela diz usar o celular para acessar aulas online e investigar temas que lhe interessam, e leva o aparelho até para estudar. Ou seja, ela enxerga o dispositivo como ferramenta que amplia o aprendizado.
- Leia o segundo depoimento, de Joaquim. Ele observa que os vizinhos estão grudados na tela, que as conversas presenciais diminuíram e que a atenção coletiva se dispersou. Ele critica o tempo gasto em redes sociais e jogos, ou seja, enxerga o dispositivo como causa de dispersão.
- Compare os dois pontos de vista. A principal diferença está no efeito do aparelho: para Ana, ele amplia o aprendizado; para Joaquim, provoca dispersão. Logo, a alternativa A é a correta, e o gabarito oficial está de acordo com essa análise.
- Analise as demais alternativas. B fala em benefícios econômicos e impactos ambientais, temas que não aparecem no texto. C inverte a posição de Ana, que não valoriza interação em rede como tema central, e Joaquim não defende o contato presencial como tema central, apenas lamenta sua diminuição. D fala em riscos à saúde física e urgência de regulamentação, que não são mencionados. E fala em privacidade e registro de memórias, também ausentes do texto.
💡 Dica: Compare os pontos de vista e identifique a principal diferença entre eles.
Alternativa por alternativa
Ana destaca benefícios educacionais; Joaquim ressalta a distração social causada pelo uso excessivo.
O aluno pode ter associado o uso do celular a vantagens financeiras e a problemas ambientais, transferindo temas de economia e meio ambiente que não aparecem nos depoimentos.
O aluno pode ter achado que Ana valoriza a interação em rede por usar o celular para se comunicar, e que Joaquim defende o contato presencial. Embora Joaquim lamente a perda de conversas presenciais, o foco da comparação é o efeito do aparelho sobre o aprendizado e a atenção.
Por que engana: Confundir os argumentos apresentados pelos dois personagens, invertendo suas posições sobre o uso dos dispositivos móveis.
O aluno pode ter se deixado levar pelo tema geral de tecnologia e saúde, inferindo riscos físicos e pedidos de regulamentação que não estão no texto. Joaquim critica o tempo de uso, mas não fala em saúde física nem em política pública.
O aluno pode ter associado o celular a temas populares como privacidade e memória, sem perceber que nenhum dos depoimentos trata desses assuntos. Não há crítica à privacidade nem celebração de registros.
Raio-X da questão
pontos de vista sobre tecnologia
diagnostico
interpretação de texto · comparação de opiniões
estudo de textos e comparação de opiniões
Confundir os argumentos apresentados pelos dois personagens, invertendo suas posições sobre o uso dos dispositivos móveis.
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