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Arte8º anoBNCC EF69AR29Difícil⏱ medio

— Hoje vamos explorar um universo desconhecido, disse a mediadora teatral antes do exercício improvisado. Na…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF69AR29

Experimentar a gestualidade e as construções corporais e vocais de maneira imaginativa na improvisação teatral e no jogo cênico.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— Hoje vamos explorar um universo desconhecido, disse a mediadora teatral antes do exercício improvisado. Na atividade, cada participante criou gestos que simulavam caminhar em gravidade zero e emitiu sons vocais para representar alienígenas imaginários. Após breve orientação, o grupo formou duplas e inventou uma história em que corpos e vozes interagiam livremente, sem roteiro prévio. O foco era experimentar diferentes posturas, movimentos amplos ou contidos e timbres de voz variados, construindo coletivamente uma cena fantástica. Ao final, os estudantes compartilharam como suas escolhas gestuais e vocais influenciaram a narrativa e as reações dos colegas, refletindo sobre o valor da improvisação teatral como prática criativa. Analise o texto-base e identifique qual atividade descrita exemplifica a experiência de gestualidade e construções corporais e vocais de maneira imaginativa na improvisação teatral.

  1. A) Ensaiar uma cena pré-escrita seguindo fielmente o texto do roteiro teatral
  2. B) Cantar uma canção conhecida em uníssono sem movimentos corporais improvisados
  3. C) Improvisar uma cena em que participantes utilizam gestos e sons vocais para representar personagens em um enredo inédito
  4. D) Desenhar em papel personagens imaginários baseados em descrições orais
  5. E) Coreografar uma sequência de movimentos corporais para acompanhar música popular

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. O texto descreve um exercício de improvisação teatral em que os participantes criam gestos que simulam caminhar em gravidade zero e emitem sons vocais para representar alienígenas. Em seguida, formam duplas e inventam uma história sem roteiro prévio, em que corpo e voz interagem livremente.
  2. Procuro, entre as alternativas, a atividade que combine três elementos do texto: improvisação, gestualidade e vocalidade a serviço de personagens e de uma narrativa inventada na hora.
  3. A alternativa C descreve exatamente isso: improvisar uma cena em que participantes usam gestos e sons vocais para representar personagens em um enredo inédito. Ela corresponde à experiência relatada, por isso está correta.
  4. A alternativa A está errada, pois ensaiar uma cena pré-escrita segue um roteiro, o oposto da improvisação sem roteiro descrita no texto.
  5. A alternativa B está errada, pois cantar em uníssono uma canção conhecida não envolve movimentos improvisados nem criação de personagens.
  6. A alternativa D está errada, pois desenhar personagens em papel não envolve gestualidade corporal nem vocalidade.
  7. A alternativa E está errada, pois coreografar uma sequência para música popular é uma montagem fixa de movimentos, sem a invenção de personagens e de história característica da improvisação teatral descrita.

💡 Dica: Identifique a atividade que envolve gestos e sons vocais na improvisação teatral.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter associado 'cena teatral' ao ensaio de um texto pronto, esquecendo que o exercício descrito não tem roteiro prévio.

Por que engana: Confundir atividades roteirizadas ou sem improvisação com improvisação teatral criativa.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter pensado que a atividade vocal é apenas cantar uma música conhecida, sem perceber que os sons são criados livremente para representar alienígenas.

C Correta

Essa opção descreve exatamente a improvisação corporal e vocal imaginativa relatada no texto-base.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter se prendido à ideia de criar personagens imaginários, sem notar que a experiência envolve corpo e voz em ação, e não desenho.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter confundido a expressão corporal teatral com coreografia de dança, que segue passos fixos e não cria uma narrativa improvisada.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

improvisação teatral e gestualidade

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

expressão corporal e vocal

📚 Reveja

Estude improvisação teatral e uso do corpo e voz na cena.

⚠️ Erro mais comum

Confundir atividades roteirizadas ou sem improvisação com improvisação teatral criativa.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

criatividade

🏫 Contexto

cotidiano

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