Após uma chuva, uma equipe de manutenção avaliou um aparador de grama ligado por extensão a uma tomada…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Avaliar os riscos envolvidos em atividades cotidianas, aplicando conhecimentos das Ciências da Natureza, para justificar o uso de equipamentos e recursos, bem como comportamentos de segurança, visando à integridade física, individual e coletiva, e socioambiental, podendo fazer uso de dispositivos e aplicativos digitais que viabilizem a estruturação de simulações de tais riscos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Após uma chuva, uma equipe de manutenção avaliou um aparador de grama ligado por extensão a uma tomada externa. O relatório do circuito registrou os seguintes recursos: um disjuntor termomagnético de 20 A, destinado a interromper o circuito quando a corrente total supera esse valor; um módulo de proteção por corrente residual, capaz de comparar a corrente que sai pelos condutores com a que retorna e desligar o circuito quando a diferença ultrapassa 30 mA; um dispositivo de proteção contra surtos de tensão; um fusível térmico no motor; e uma ligação do neutro ao sistema de aterramento. Durante o teste, parte da corrente passou da carcaça do aparelho para o solo úmido, sem retornar integralmente pelo condutor previsto. Nessa situação, a corrente total do circuito permaneceu inferior a 20 A. Considerando o caminho da corrente no teste e a função de cada recurso descrito no texto-base, qual deles atua diretamente para reduzir o risco de choque elétrico do operador causado pela falha de isolamento do aparelho?
- A) Ligação do neutro ao sistema de aterramento.
- B) Dispositivo diferencial residual de 30 mA.
- C) Dispositivo de proteção contra surtos de tensão.
- D) Fusível térmico instalado no motor.
- E) Disjuntor termomagnético de 20 A.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique o problema físico. Parte da corrente sai da carcaça do aparelho para o solo úmido, ou seja, há uma fuga de corrente que não retorna pelo condutor previsto. Essa corrente pode atravessar o corpo de quem toca o aparelho, causando choque.
- Analise a função de cada recurso. O módulo de proteção por corrente residual compara a corrente que sai pelos condutores com a que retorna. Quando há fuga, essas correntes ficam diferentes, e o dispositivo desliga o circuito se a diferença passar de 30 mA. Como o objetivo é proteger pessoas contra choque, esse é o recurso que atua diretamente na situação descrita.
- Verifique o disjuntor de 20 A. Ele protege a instalação contra sobrecorrente e curto-circuito, mas o texto afirma que a corrente total permaneceu abaixo de 20 A. Logo, ele não age nessa fuga.
- Avalie os demais recursos. A ligação do neutro ao aterramento é uma condição de aterramento do sistema e não interrompe o circuito diante da fuga. O dispositivo contra surtos protege contra sobretensões transitórias, não contra fuga de corrente. O fusível térmico do motor protege o motor contra sobreaquecimento, não o operador.
- Conclusão. A alternativa B é a correta e coincide com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas. A: o aterramento do neutro não desliga o circuito diante da fuga. C: o protetor contra surtos atua sobre picos de tensão, não sobre corrente de fuga. D: o fusível do motor protege o motor, não o operador. E: o disjuntor de 20 A não atua porque a corrente total ficou abaixo do valor nominal.
💡 Dica: Identifique o dispositivo que atua contra choques elétricos por corrente de fuga.
Alternativa por alternativa
O aluno supõe que a ligação do neutro ao aterramento, por ser um caminho para a terra, seja suficiente para desviar e neutralizar a corrente de fuga. Ele confunde a existência de um caminho de aterramento com a capacidade de interromper o circuito.
A falha de isolamento cria uma corrente de fuga: parte da corrente deixa o circuito por um caminho não previsto, como a carcaça, o solo e o corpo do operador. O dispositivo diferencial residual compara as correntes de ida e de retorno e desliga o circuito quando identifica uma diferença superior a 30 mA. Como a corrente total permaneceu abaixo de 20 A, o disjuntor termomagnético não seria acionado por sobrecorrente. Os demais recursos têm outras finalidades e não respondem diretamente a esse tipo de fuga.
O aluno associa qualquer dispositivo de proteção elétrica à segurança contra choque, sem distinguir sobretensão de corrente de fuga. Ele entende que surtos de tensão são a principal causa de choque no texto.
Por que engana: Confundir disjuntor termomagnético com disjuntor diferencial residual, não reconhecendo a função de proteção contra choque.
O aluno acredita que o fusível térmico do motor proteja o operador ao interromper o aparelho quando ele aquece. Ele confunde proteção do equipamento com proteção de pessoas.
O aluno pensa que o disjuntor de 20 A protege contra qualquer falha elétrica, inclusive fugas à terra. Ele não percebe que o texto afirma que a corrente total ficou abaixo de 20 A, de modo que o disjuntor não atua.
Raio-X da questão
disjuntor diferencial residual
avaliacao
circuito eletrico basico · dispositivos de seguranca eletrica
Estude funcionamento e função do disjuntor diferencial residual (DR).
Confundir disjuntor termomagnético com disjuntor diferencial residual, não reconhecendo a função de proteção contra choque.
tomada_decisao
cotidiano
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