Ao caminhar pelo centro do bairro, notei que na praça principal havia uma escultura imponente de uma divindade…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar nomes, significados e representações de divindades nos contextos familiar e comunitário.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao caminhar pelo centro do bairro, notei que na praça principal havia uma escultura imponente de uma divindade hindu. Trata-se de Shiva, conhecido como o deus da destruição e regeneração do universo. A figura apresenta quatro braços: em um segura uma tocha de fogo, em outro um tambor, e os demais estão abertos em gesto de equilíbrio. A estátua mantém um pé erguido e o outro apoiado sobre um demônio simbólico. Analise o texto-base e identifique o nome, o significado e a representação da divindade descrita no relato.
- A) Ganesh: deus da sabedoria, representado com cabeça de elefante segurando umbigo de fogo.
- B) Shiva: deus da destruição e regeneração, representado com quatro braços segurando fogo e tambor.
- C) Lakshmi: deusa da riqueza, representada com loto e moedas sobre dois braços.
- D) Vishnu: deus da preservação, representado com concha e disco em dois braços.
- E) Durga: deusa guerreira, representada montada em tigre com dez braços.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o texto-base e extraia as informações centrais: a divindade é Shiva, descrita como deus da destruição e regeneração do universo; tem quatro braços; segura uma tocha de fogo e um tambor; mantém um pé erguido e outro apoiado sobre um demônio.
- Resolva por conta própria, comparando o relato com cada alternativa. A alternativa B traz exatamente o nome Shiva, o significado de destruição e regeneração, e a representação com quatro braços, fogo e tambor, o que coincide com a descrição.
- Verifique as demais alternativas. A alternativa A está errada porque Ganesh é o deus da sabedoria com cabeça de elefante, e não a divindade descrita. A alternativa C está errada porque Lakshmi é a deusa da riqueza, não de destruição. A alternativa D está errada porque Vishnu é o deus da preservação, com concha e disco, e não da destruição. A alternativa E está errada porque Durga é uma deusa guerreira, montada em tigre, e não o deus descrito.
- Compare com o gabarito oficial. O gabarito oficial é B, coincidindo com a conclusão obtida na resolução.
💡 Dica: Leia atentamente as características da divindade e relacione com as alternativas.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado a escultura de uma divindade hindu a Ganesh, mais conhecido no imaginário popular, sem confrontar o nome e a iconografia com o texto. Também pode ter se confundido com a característica de sabedoria sem verificar a representação.
Por que engana: Confundir as características e símbolos das divindades hindus, escolhendo uma alternativa que não corresponde à descrição do texto.
O texto-base descreve Shiva como divindade da destruição e regeneração, com quatro braços, tocha de fogo e tambor.
O aluno pode ter se guiado pela ideia de que divindades hindus associadas à prosperidade são o foco da escultura, ignorando que o texto fala de destruição e regeneração. Pode ter também confundido a deusa com o deus pela presença de elementos decorativos como moedas.
O aluno pode ter confundido Shiva com Vishnu, ambos grandes deuses do hinduísmo, e tomado a figura de preservação como sendo a do deus da destruição. Não percebeu que o texto atribui a Shiva o papel de destruição e regeneração.
O aluno pode ter se deixado levar por ser uma divindade feminina guerreira frequentemente lembrada em representações hindus com muitos braços, sem verificar o gênero e os atributos descritos. Associou a quantidade de braços a outra divinidade, sem conferir o relato.
Raio-X da questão
divindade hindu, simbolismo, representação
avaliacao
símbolos religiosos hindus
Estude as principais divindades hindus e seus símbolos característicos.
Confundir as características e símbolos das divindades hindus, escolhendo uma alternativa que não corresponde à descrição do texto.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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