Dados ilustrativos: uma pesquisa em oficinas caseiras aponta que 78% dos objetos de uso doméstico requerem…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Propor o uso de diferentes materiais para a construção de objetos de uso cotidiano, tendo em vista algumas propriedades desses materiais (flexibilidade, dureza, transparência etc.).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Dados ilustrativos: uma pesquisa em oficinas caseiras aponta que 78% dos objetos de uso doméstico requerem alças capazes de suportar esforços de flexão e forças de aperto. Em um experimento simplificado, foram avaliadas quatro opções de material para alças de ferramenta, com as seguintes notas (0 a 10) para dureza e flexibilidade: • Madeira: dureza 6, flexibilidade 3 • Plástico: dureza 7, flexibilidade 6 • Borracha: dureza 4, flexibilidade 9 • Cerâmica: dureza 9, flexibilidade 2 Analise o texto e identifique qual material apresenta equilíbrio adequado entre dureza e flexibilidade para alças de ferramentas.
- A) Utilizar madeira para alças de ferramenta, pois alia dureza moderada com flexibilidade elevada
- B) Utilizar metal para alças de ferramenta, pois alia dureza elevada com flexibilidade moderada
- C) Utilizar plástico para alças de ferramenta, pois alia flexibilidade moderada com dureza adequada
- D) Utilizar borracha para alças de ferramenta, pois alia alta flexibilidade com dureza elevada
- E) Utilizar cerâmica para alças de ferramenta, pois alia dureza elevada com flexibilidade moderada
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Identifique o critério da questão. Procuramos o material cujas duas notas, dureza e flexibilidade, sejam ambas razoavelmente altas e próximas uma da outra, ou seja, um equilíbrio adequado entre as duas propriedades.
- Compare as notas dadas. Madeira: dureza 6 e flexibilidade 3. Plástico: dureza 7 e flexibilidade 6. Borracha: dureza 4 e flexibilidade 9. Cerâmica: dureza 9 e flexibilidade 2.
- Observe a diferença entre as notas de cada material. Madeira (diferença 3) e borracha (diferença 5) são desequilibradas, e cerâmica (diferença 7) é a mais desequilibrada. O plástico tem a menor diferença (1) e ambas as notas são altas, o que indica equilíbrio adequado.
- Conclusão. A alternativa correta é a C, plástico. O gabarito oficial também é C, e a resolução confirma essa resposta.
- Por que as outras estão erradas. A alternativa A está errada porque a madeira tem flexibilidade 3, que é baixa, e não elevada. A alternativa B está errada porque o metal não aparece nos dados do experimento e a cerâmica, que é a opção de dureza elevada, tem flexibilidade 2, que não é moderada. A alternativa D está errada porque a borracha tem dureza 4, que é baixa, e não elevada. A alternativa E está errada porque a cerâmica tem flexibilidade 2, que é baixa, e não moderada.
- O percentual de 78% do texto introdutório não interfere na resolução, pois serve apenas como contexto da pesquisa.
💡 Dica: Compare as notas de dureza e flexibilidade para identificar equilíbrio.
Alternativa por alternativa
O aluno considera a flexibilidade 3 da madeira como elevada, ou se fixa apenas na dureza 6 e ignora a fraca flexibilidade.
O aluno usa o conhecimento externo de que metais são resistentes e os considera adequados, mas o metal não está entre os materiais avaliados e os dados não sustentam essa escolha.
O plástico combina dureza 7 e flexibilidade 6, equilibrando resistência e capacidade de dobrar sem quebrar.
O aluno se fixa na flexibilidade 9 da borracha e trata a dureza 4 como elevada, quando ela é a mais baixa das notas de dureza.
Por que engana: Confundir materiais com alta dureza e baixa flexibilidade como ideais para alças.
O aluno se concentra na dureza 9 da cerâmica e ignora que a flexibilidade 2 é muito baixa, não moderada, o que mostra que não avaliou o equilíbrio entre as duas notas.
Raio-X da questão
dureza e flexibilidade materiais
diagnostico
propriedades dos materiais
Estude propriedades físicas dos materiais e suas aplicações.
Confundir materiais com alta dureza e baixa flexibilidade como ideais para alças.
tomada_decisao
cotidiano
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