Ao entardecer na comunidade ribeirinha de Ponta do Rio, os recursos naturais e as memórias coletivas se…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar o papel dos sábios e anciãos na comunicação e preservação da tradição oral.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao entardecer na comunidade ribeirinha de Ponta do Rio, os recursos naturais e as memórias coletivas se entrelaçam. Sob a luz difusa do sol, os anciãos reúnem os jovens à beira do trapiche para narrar as práticas tradicionais de pesca com rede artesanal. Entre histórias de cardumes que surgiam nas manhãs de cheia e conselhos sobre a escolha dos melhores pontos de anzol, cada relato carrega ensinamentos sobre respeito ao rio e valorização dos saberes dos antepassados. Os mais velhos destacam como suas vozes mantêm vivas as técnicas de confecção das redes e as regras de convivência entre as famílias ribeirinhas. Analise o texto e identifique de que modo os anciãos atuam para preservar a tradição oral na comunidade ribeirinha?
- A) Compartilhar receitas de culinária urbana sem vínculo com o rio
- B) Recontar as histórias de pesca e os métodos artesanais de tecer redes
- C) Ensinar novas técnicas de pesca industrial para aumentar a produtividade
- D) Oferecer oficina de artesanato para visitantes externos sem relatos ancestrais
- E) Registrar em diário pessoal as observações sobre peixes capturados
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O texto descreve os anciãos reunindo os jovens à beira do trapiche para narrar histórias e práticas tradicionais de pesca, e afirma que suas vozes mantêm vivas as técnicas de confecção das redes e as regras de convivência. Isso significa que a preservação acontece pela transmissão oral, ou seja, pela narração e recontagem dos saberes.
- A alternativa B diz que os anciãos recontam as histórias de pesca e os métodos artesanais de tecer redes. Esse é exatamente o mecanismo descrito no texto: relatos sobre cardumes, pontos de pesca e técnicas de confecção de redes, transmitidos de geração em geração.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Receitas de culinária urbana sem vínculo com o rio não aparecem no texto e vão contra a ideia de tradição ribeirinha.
- C) Técnicas de pesca industrial não são mencionadas e não fazem parte da tradição oral descrita.
- D) Oficinas para visitantes externos sem relatos ancestrais contrariam o foco do texto nos relatos dos antepassados.
- E) Diário pessoal é um registro individual e escrito, não a transmissão oral coletiva descrita no texto.
- Conclusão: a resposta correta é a alternativa B, consistente com o gabarito oficial.
💡 Dica: Leia o texto atentamente e identifique a ação dos anciãos na preservação da tradição oral.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado 'tradição' apenas a costumes do dia a dia, como a culinária, sem perceber que o texto trata de saberes ligados ao rio.
Por que engana: O aluno pode confundir práticas tradicionais com atividades modernas ou sem relação com a comunidade ribeirinha.
Os anciãos transmitem oralmente saberes de pesca e tecelagem, mantendo vivas as técnicas e valores tradicionais.
O aluno pode ter entendido que preservar a tradição significa modernizar as técnicas, confundindo 'manter vivas' com 'atualizar' os métodos.
O aluno pode ter se prendido à palavra 'artesanato' e ignorado a ressalva 'sem relatos ancestrais', que contradiz o foco da narração dos mais velhos.
O aluno pode ter confundido a tradição oral, que é transmitida pela fala, com registros escritos individuais, como um diário.
Raio-X da questão
preservação da tradição oral
diagnostico
compreensão de texto narrativo
estude a importância da tradição oral e das práticas culturais na comunidade
O aluno pode confundir práticas tradicionais com atividades modernas ou sem relação com a comunidade ribeirinha.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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