Dados ilustrativos: no início do século XX, registros de portos africanos mostram que grandes quantidades de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer os principais produtos, utilizados pelos europeus, procedentes do continente africano durante o imperialismo e analisar os impactos sobre as comunidades locais na forma de organização e exploração econômica.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Dados ilustrativos: no início do século XX, registros de portos africanos mostram que grandes quantidades de borracha, óleo de palma e marfim eram exportadas para a Europa. Relatórios da época indicam que, para atender à demanda crescente da indústria automobilística, a coleta de látex aumentou dez vezes em apenas duas décadas. Comunidades locais eram frequentemente submetidas a regimes de trabalho compulsório para alcançar as cotas de extração estabelecidas pelas companhias coloniais. Analise o texto e identifique o produto exportado e o impacto negativo sobre as comunidades africanas descritos.
- A) Óleo de palma e expansão do sistema bancário nas comunidades africanas
- B) Óleo de palma e formação de cooperativas autônomas entre agricultores africanos
- C) Marfim e recuperação econômica sustentável das aldeias regionais
- D) Borracha e implantação de sistemas educacionais financiados pelas companhias coloniais
- E) Borracha e intensificação do trabalho compulsório nas populações locais
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Leia o texto com atenção ao que ele descreve. Ele fala de registros de exportação de borracha, óleo de palma e marfim, mas o trecho sobre a demanda da indústria automobilística e a coleta de látex indica que o produto central é a borracha, cuja coleta aumentou dez vezes em duas décadas.
- Identifique o impacto negativo. O texto afirma que comunidades locais eram frequentemente submetidas a trabalho compulsório para cumprir cotas de extração impostas pelas companhias coloniais. Logo, o impacto negativo descrito é a intensificação do trabalho forçado sobre as populações locais.
- Verifique a alternativa E. Ela associa corretamente borracha e intensificação do trabalho compulsório nas populações locais, reunindo os dois elementos pedidos.
- Analise as demais. A alternativa A associa óleo de palma a um sistema bancário que o texto não menciona. A alternativa B traz cooperativas autônomas, o oposto do controle descrito pelas companhias. A alternativa C fala em recuperação econômica sustentável, contrariando o cenário de exploração, e associa marfim ao impacto, que não é o foco. A alternativa D cita sistemas educacionais, que não aparecem no texto, e contraria o quadro de exploração.
- Conclusão: a resposta correta é a E, em concordância com o gabarito oficial.
💡 Dica: Leia o texto atentamente para identificar o produto exportado e o impacto social descrito.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter se fixado no óleo de palma, citado no primeiro período, e supôs que o impacto seria algum avanço financeiro, sem perceber que o texto não menciona bancos.
O aluno pode ter associado o óleo de palma a organização comunitária positiva e imaginado cooperativas, ignorando que o texto descreve controle compulsório pelas companhias.
O aluno pode ter tomado o marfim como foco principal e assumido que a exportação gerou prosperidade local, sem notar que o texto descreve exploração das comunidades.
O aluno pode ter escolhido a borracha corretamente, mas supôs que as companhias financiavam educação nas colônias, ideia que não aparece no texto e contraria o cenário de exploração.
Por que engana: Confundir produtos exportados e interpretar incorretamente os impactos sociais descritos no texto.
O texto menciona a borracha e relata o aumento do trabalho forçado para cumprir cotas de extração.
Raio-X da questão
exportacao colonial e trabalho compulsorio
diagnostico
colonialismo e economia mundial · impactos sociais do trabalho compulsorio
estude o impacto do colonialismo nas comunidades africanas e produtos exportados
Confundir produtos exportados e interpretar incorretamente os impactos sociais descritos no texto.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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