— Mãe, os livros saíram da ordem! Lucas exclamou ao lado da estante baixa de brinquedos. Ele havia organizado…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar relações espaciais (dentro e fora, em cima, embaixo, acima, abaixo, entre e do lado) e temporais (antes, durante e depois).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Mãe, os livros saíram da ordem! Lucas exclamou ao lado da estante baixa de brinquedos. Ele havia organizado sete livrinhos numerados de 1 a 7, em sequência da esquerda para a direita. Depois, retirou o livrinho número 4 para ler e, ao guardá-lo, deixou um espaço vazio entre o terceiro e o quinto volumes. Então, sua mãe perguntou quantos livros faltavam para completar a sequência corretamente. Eles olharam o vazio e perceberam que, ao colocar o tal livro, a ordem estaria: 1, 2, 3, _, 5, 6, 7. Analise o texto e identifique qual número do livro deve ser colocado no espaço vazio para manter a sequência correta?
- A) 6
- B) 3
- C) 4
- D) 5
- E) 7
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Os livros estão numerados de 1 a 7 em ordem crescente, da esquerda para a direita, e cada número é uma unidade maior que o anterior. Passo 2: Na sequência 1, 2, 3, _, 5, 6, 7, o número que vem antes do espaço vazio é 3 e o que vem depois é 5. Passo 3: Para a ordem ficar correta, o número do espaço precisa ser maior que 3 e menor que 5, ou seja, 4. Passo 4: Conferindo, a sequência completa fica 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, que está correta. Passo 5: Por que as outras alternativas estão erradas: A) 6 já aparece depois do espaço, então repetiria um número e quebraria a ordem; B) 3 já está na sequência, antes do espaço, e não pode se repetir; D) 5 já aparece logo depois do espaço, então também repetiria um número; E) 7 já está no fim da sequência e só ocuparia o lugar errado. Conclusão: o gabarito C está correto e o livro que faltava é o número 4.
💡 Dica: Observe a sequência numérica e identifique o número que falta no espaço vazio.
Alternativa por alternativa
O aluno provavelmente pensou que o livro que falta deveria ser o próximo número após o 5, ou se confundiu com a posição do espaço, sem verificar que o 6 já ocupa outro lugar na sequência.
O aluno provavelmente se fixou no número que aparece imediatamente antes do espaço vazio e não percebeu que ele já está na sequência, de modo que repeti-lo quebraria a numeração.
O número 4 completa a sequência numérica entre 3 e 5, mantendo a ordem de 1 a 7.
O aluno provavelmente tomou o número que vem logo depois do espaço como resposta, sem perceber que o 5 já existe na sequência e que o espaço deve conter o número anterior a ele.
Por que engana: O aluno pode confundir a posição do número faltante e escolher um número que já está na sequência, como 3 ou 5.
O aluno provavelmente associou o espaço vazio ao final da sequência, imaginando que o livro faltante seria o último número, sem considerar a posição do espaço entre o 3 e o 5.
Raio-X da questão
sequência numérica, ordem
diagnostico
números naturais básicos · ordem crescente
Estude a ordem crescente dos números e como identificar elementos faltantes em uma sequência.
O aluno pode confundir a posição do número faltante e escolher um número que já está na sequência, como 3 ou 5.
tomada_decisao
cotidiano
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