Quando viajei ao sopé dos Himalaias, presenciei dois ritos fúnebres distintos. Na aldeia de Lakshma, o corpo…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar concepções de vida e morte em diferentes tradições religiosas e filosofias de vida, por meio da análise de diferentes ritos fúnebres.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Quando viajei ao sopé dos Himalaias, presenciei dois ritos fúnebres distintos. Na aldeia de Lakshma, o corpo de um ancião foi colocado sobre uma pira de madeira, enquanto monges entoavam mantras em sânscrito; as cinzas resultantes foram coletadas para serem dispersas no rio Ganges. Mais adiante, em uma comunidade rural, o corpo de uma professora foi cuidadosamente envolvido em um tecido branco, enterrado sob uma muda de árvore frutífera, e os familiares plantaram aquele broto sobre o túmulo, regando-o com água consagrada. Analise o texto e identifique no rito fúnebre qual prática expressa a concepção de vida e morte como um ciclo natural.
- A) A entoação de mantras durante o ritual.
- B) O plantio de uma árvore sobre o túmulo.
- C) A dispersão das cinzas no leito de um rio.
- D) A cremação do corpo em uma pira funerária.
- E) O envolvimento do corpo em um tecido branco.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A pergunta pede a prática que expressa a concepção de vida e morte como ciclo natural, isto é, a ideia de que a morte dá origem a uma nova vida, como ocorre na natureza. Passo 2: No segundo rito, a família planta uma muda de árvore frutífera sobre o túmulo e a rega. A planta nasce do corpo sepultado, o que simboliza a continuidade da vida a partir da morte. Essa é a alternativa B, que coincide com o gabarito oficial. Passo 3: A alternativa A está errada porque os mantras são palavras ritualísticas que acompanham a cerimônia, sem relação direta com a ideia de renovação. Passo 4: A alternativa C está errada porque a dispersão das cinzas no Ganges expressa sobretudo a purificação e o retorno dos restos ao rio sagrado, não a geração de nova vida. Passo 5: A alternativa D está errada porque a cremação é apenas o método de destruição do corpo e não representa, por si só, a renovação do ciclo. Passo 6: A alternativa E está errada porque o tecido branco é um elemento de preparação e respeito ao corpo, sem simbolizar regeneração. Conclusão: a prática que melhor expressa o ciclo natural de vida e morte é o plantio da árvore sobre o túmulo, pois transforma a morte em origem de um novo ser vivo.
💡 Dica: Identifique a prática que simboliza o ciclo natural da vida e morte.
Alternativa por alternativa
O aluno associa o ritual religioso à ideia de sacralidade e conclui que a palavra sagrada, por si só, expressa a continuidade da vida.
Plantio simboliza morte que gera nova vida, demonstrando ciclo natural de vida e morte.
O aluno interpreta a dispersão no rio como retorno à natureza e, por isso, acredita que ela expressa o ciclo de vida, sem perceber que o texto destaca a geração de algo novo.
Por que engana: Confundir práticas rituais com seus significados simbólicos, escolhendo elementos que não representam o ciclo natural da vida e morte.
O aluno entende que a cremação, por transformar o corpo em cinzas, já representa o ciclo natural, confundindo destruição do corpo com renovação da vida.
O aluno confunde o cuidado e a dignidade no tratamento do corpo com a ideia de ciclo, pois o tecido branco parece apenas um gesto de respeito.
Raio-X da questão
ritos fúnebres e ciclo natural
diagnostico
conceitos básicos de ritos fúnebres · simbolismo cultural em rituais
Estude os símbolos e significados dos ritos fúnebres em diferentes culturas.
Confundir práticas rituais com seus significados simbólicos, escolhendo elementos que não representam o ciclo natural da vida e morte.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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