GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
Biologia1ª sérieBNCC EM13CNT310Difícil⏱ medio

Pergunta retórica: Será que o acesso à energia elétrica pode ajudar a restabelecer ecossistemas? Em uma…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT310

Investigar e analisar os efeitos de programas de infraestrutura e demais serviços básicos (saneamento, energia elétrica, transporte, telecomunicações, cobertura vacinal, atendimento primário à saúde e produção de alimentos, entre outros) e identificar necessidades locais e/ou regionais em relação a esses serviços, a fim de avaliar e/ou promover ações que contribuam para a melhoria na qualidade de vida e nas condições de saúde da população.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Pergunta retórica: Será que o acesso à energia elétrica pode ajudar a restabelecer ecossistemas? Em uma comunidade rural no sul do Brasil, a implantação de rede elétrica substituiu o uso intensivo de lenha para iluminação e cocção. Em cinco anos, áreas antes degradadas por colheita de madeira registraram aumento de espécies vegetais de 15 para 45, crescimento médio da camada de serapilheira de 1 cm para 4 cm, e incremento de 2% no teor de matéria orgânica do solo. A redução do desmatamento permitiu o surgimento de plantas pioneiras, seguido do estabelecimento gradual de espécies arbóreas nativas. Analise o texto-base e identifique qual tipo de sucessão ecológica está ocorrendo na área descrita.

  1. A) Clímax ecológico
  2. B) Sucessão secundária
  3. C) Sucessão paralela
  4. D) Sucessão primária
  5. E) Retrocesso ecológico

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Identifique o que o texto descreve. Uma área já ocupada por vegetação foi degradada pela colheita de madeira, e depois, com a redução do desmatamento, a vegetação voltou a se estabelecer. Isso indica que o solo, a matéria orgânica e os propágulos (sementes, raízes e banco de sementes) permaneceram no local.
  2. Relacione isso ao conceito de sucessão ecológica. A sucessão primária ocorre em um substrato sem vida prévia, como rocha nua ou dunas recém-formadas, onde não há solo formado. A sucessão secundária ocorre em áreas onde a comunidade foi destruída ou perturbada, mas o solo e alguns organismos permaneceram.
  3. Observe os indícios do texto. O aumento da serapilheira de 1 cm para 4 cm e o acréscimo de 2% no teor de matéria orgânica mostram que já existia solo, que está sendo recuperado. A sequência de plantas pioneiras seguida de espécies arbóreas nativas é a típica sucessão de colonização e substituição gradual.
  4. Conclua. A alternativa correta é a B, sucessão secundária. Sobre as demais: a A (clímax ecológico) é o estado final estável da comunidade, que o texto ainda não descreve; a C (sucessão paralela) não é um tipo de sucessão reconhecido nesse contexto; a D (sucessão primária) exigiria um substrato sem solo prévio, o que não ocorre na área; a E (retrocesso ecológico) é a perda de complexidade do ecossistema, enquanto o texto descreve ganho de espécies e de matéria orgânica.

💡 Dica: Analise as características da sucessão ecológica descrita no texto para identificar o tipo correto.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno pode confundir a recuperação em andamento com o estado final e estável do ecossistema, supondo que o aumento de espécies já indica que a comunidade atingiu o clímax.

B Correta

O solo já previa sementes e matéria orgânica; a recuperação após distúrbio caracteriza sucessão secundária.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pode achar que, por haver duas linhas de recuperação ocorrendo ao mesmo tempo (plantas pioneiras e espécies arbóreas), trata-se de uma sucessão paralela. Esse termo não descreve a sequência temporal de colonização descrita no texto.

D Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode associar qualquer ambiente que começa a ser colonizado por plantas pioneiras à sucessão primária, sem observar que o texto menciona solo preexistente, serapilheira e matéria orgânica.

Por que engana: Confundir sucessão primária com secundária devido à presença prévia de solo e vegetação inicial.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pode interpretar a degradação inicial como o foco do texto e concluir que o ecossistema está regredindo, sem considerar que os dados mostram aumento de espécies, de serapilheira e de matéria orgânica.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

sucessão ecológica secundária

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

conceito de sucessão ecológica · tipos de ecossistemas

📚 Reveja

Estude os tipos de sucessão ecológica e suas características principais.

⚠️ Erro mais comum

Confundir sucessão primária com secundária devido à presença prévia de solo e vegetação inicial.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

Questões parecidas com resolução

Todas as questões de Biodiversidade e Sustentabilidade

🔎 Resolver outra questão

Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.