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História8º anoBNCC EF08HI15Difícil⏱ medio

Durante uma sessão no Parlamento Imperial, um cronista relatou o seguinte cenário político no final da década…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF08HI15

Identificar e analisar o equilíbrio das forças e os sujeitos envolvidos nas disputas políticas durante o Primeiro e o Segundo Reinado.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Durante uma sessão no Parlamento Imperial, um cronista relatou o seguinte cenário político no final da década de 1850: dos 100 deputados, 42 eram liberais moderados, 28 conservadores, 15 liberais exaltados e 15 independentes aliados a interesses regionais. Apesar da composição, o imperador mantinha o poder de nomear e demitir ministros sem submeter-se à maioria parlamentar, equilibrando as forças e assegurando a estabilidade do gabinete. Identifique no texto o sujeito político que detinha maior influência para manter o controle do governo no Segundo Reinado.

  1. A) os independentes regionais
  2. B) os conservadores
  3. C) o imperador
  4. D) os liberais exaltados
  5. E) os liberais moderados

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Leia o enunciado com atenção. Ele descreve a composição do Parlamento (42 liberais moderados, 28 conservadores, 15 liberais exaltados e 15 independentes) e, em seguida, afirma que o imperador mantinha o poder de nomear e demitir ministros sem depender da maioria parlamentar.
  2. Pergunte-se quem tinha a capacidade de decidir o gabinete. Mesmo que um partido tivesse maioria numérica, quem escolhia e destituía ministros era o imperador, segundo o próprio texto. Essa prerrogativa é o núcleo do controle do governo no Segundo Reinado, sistema em que o Poder Moderador, exercido pelo imperador, estava acima dos demais poderes.
  3. Note que o texto diz que o imperador 'equilibrava as forças' e 'assegurava a estabilidade do gabinete'. Ou seja, ele era o árbitro que manipulava a disputa entre grupos políticos, e não um grupo que disputava o poder.
  4. Analise as alternativas erradas. A) Os independentes regionais tinham apenas 15 cadeiras, sem força para comandar o governo. B) Os conservadores tinham 28 cadeiras, portanto não eram maioria, e não nomeavam ministros. D) Os liberais exaltados tinham 15 cadeiras e também não controlavam a nomeação de gabinetes. E) Os liberais moderados eram o maior grupo, com 42 cadeiras, mas ainda assim não formavam maioria absoluta e não tinham o poder de nomeação.
  5. Conclusão: a alternativa C está correta, pois o imperador era o sujeito político que detinha o controle efetivo do governo. Observação: o enunciado diz que os liberais moderados eram a maior bancada, mas a pergunta pede quem mantinha o controle, e não quem tinha mais cadeiras, o que confirma o gabarito.

💡 Dica: Identifique no texto quem tinha maior poder político para controlar o governo.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pode ter se deixado levar pela ideia de que grupos regionais, por representarem interesses locais, tinham força para decidir o governo. Confunde influência local com controle do Executivo.

Por que engana: Confundir o poder parlamentar com o poder do imperador, ignorando sua prerrogativa de nomear ministros.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter associado o conservadorismo ao poder dominante no período, ignorando que eram apenas 28 deputados e que não nomeavam ministros por conta própria.

C Correta

O texto destaca o poder de nomear e demitir ministros, privilégio imperial que garantiu influência maior ao imperador.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter pensado que os liberais exaltados, por serem radicais e mobilizados, tinham poder de pressão suficiente para controlar o gabinete. Não considera a prerrogativa de nomeação do imperador.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter escolhido por ser o maior grupo do Parlamento, supondo que maioria numérica equivale a controle do governo. Ignora que o imperador nomeava ministros independentemente da maioria parlamentar.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Entender
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

poder politico no Segundo Reinado

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

estrutura politica do Segundo Reinado

📚 Reveja

Estude o papel do imperador e a composição do Parlamento no Segundo Reinado.

⚠️ Erro mais comum

Confundir o poder parlamentar com o poder do imperador, ignorando sua prerrogativa de nomear ministros.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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