Folhas de EVA coloridas marcam, no ginásio escolar, três estações dedicadas a um movimento de ginástica geral…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Questão
Folhas de EVA coloridas marcam, no ginásio escolar, três estações dedicadas a um movimento de ginástica geral. Na primeira, a professora demonstra o rolamento frontal em um tapete acolchoado e descreve cada etapa em voz alta. Na segunda, as crianças imitam o movimento enquanto gravam seu desempenho com um tablet. Na terceira, elas escrevem pequenas frases em cartões sobre o equilíbrio corporal e os pontos de apoio observados. Em seguida, assistem aos vídeos gravados e inserem legendas que detalham as características básicas do rolamento frontal, como a posição da cabeça, o uso dos braços e o alinhamento do tronco. Analise o texto-base e identifique a estratégia que exemplifica o uso de múltiplas linguagens para descrever as características básicas do rolamento frontal.
- A) Explicação oral da técnica do rolamento frontal sem ilustração visual
- B) Exibição de video sobre o rolamento frontal sem produção de texto
- C) Demonstração corporal isolada do rolamento frontal pela professora
- D) Imitação do rolamento frontal conforme explicação oral, gravação em video e legenda escrita descrevendo a técnica
- E) Registro escrito das etapas do rolamento frontal sem prática corporal
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve uma sequência de atividades que combinam diferentes linguagens para ensinar o rolamento frontal: a fala (a professora descreve as etapas em voz alta), o corpo (as crianças imitam o movimento), a imagem em movimento (a gravação em tablet e os vídeos assistidos), a escrita (cartões com frases e legendas que detalham a posição da cabeça, o uso dos braços e o alinhamento do tronco).
- Procuramos a alternativa que reúna essas linguagens de forma integrada, ou seja, que una movimento corporal, oralidade, recurso audiovisual e escrita sobre as características técnicas do movimento. Essa alternativa é a D, pois descreve a imitação do movimento a partir da explicação oral, a gravação em vídeo e a legenda escrita que descreve a técnica.
- Por que as outras estão erradas: a A usa apenas a oralidade, sem ilustração visual nem prática corporal; a B tem apenas vídeo, sem produção de texto nem prática das crianças; a C mostra só a demonstração corporal feita pela professora, sem registro ou escrita; a E tem apenas escrita, sem prática corporal.
- Conclusão: a alternativa D é a única que combina corpo, oralidade, imagem em vídeo e escrita na descrição das características do rolamento frontal, coincidindo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique a alternativa que mostra o uso combinado de linguagem oral, visual e escrita.
Alternativa por alternativa
O aluno considera que a explicação oral basta para exemplificar múltiplas linguagens, ignorando que o texto também traz prática corporal, gravação e escrita.
Por que engana: Confundir demonstração isolada com uso integrado de múltiplas linguagens para descrever o movimento.
O aluno associa múltiplas linguagens apenas ao recurso audiovisual, sem perceber que o texto-base exige produção de texto escrito pelas crianças e prática corporal.
O aluno foca apenas na demonstração feita pela professora, esquecendo que a estratégia do texto envolve a participação ativa das crianças e a produção de registros.
Combina linguagem corporal (imitação), oral (explicação), audiovisual (gravação de vídeo) e escrita (legenda).
O aluno percebe a escrita como o elemento central, mas desconsidera que o texto destaca a prática corporal e o uso de vídeo, tornando a estratégia multimodal e não apenas escrita.
Raio-X da questão
linguagens múltiplas no movimento
avaliacao
movimento corporal básico · linguagem oral e escrita
Estude as formas de comunicação e representação em atividades corporais.
Confundir demonstração isolada com uso integrado de múltiplas linguagens para descrever o movimento.
saude
pensamento_critico
cotidiano
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