Durante a roda de movimento, a educadora colocou um colchonete no chão, uma faixa baixa para apoio das mãos e…

Questão

Durante a roda de movimento, a educadora colocou um colchonete no chão, uma faixa baixa para apoio das mãos e um túnel macio de tecido. Primeiro, mostrou no corpo como rolar de lado com cuidado. Depois, pediu que as crianças acompanhassem com gestos, olhando um cartaz com desenhos simples e, em seguida, um curto vídeo feito na própria turma. No registro, apareciam ações como apoiar as mãos, equilibrar o corpo por um instante e passar pelo túnel sem pressa. A educadora explicou aos acompanhantes que a proposta não era competir, mas perceber como o corpo pode empurrar, apoiar, rolar e manter o equilíbrio em espaços seguros. Ao final, ela perguntou o que o grupo tinha observado nos desenhos, no vídeo e nos movimentos feitos. Considere o texto e identifique a alternativa que melhor descreve os elementos básicos da ginástica apresentados nas diferentes linguagens.

1. A) Descrever regras de luta, defesa do corpo e contato físico entre os participantes.
2. B) Descrever arremessos, corridas e passes com objetos durante a atividade.
3. C) Descrever passos marcados, giros de dança e uso de música para apresentação.
4. D) Descrever saltos altos, velocidade e disputa entre colegas em espaço aberto.
5. E) Descrever apoios, rolamentos e equilíbrios realizados com cuidado em espaço seguro.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

1. Leia o texto e identifique as ações que aparecem: rolar de lado com cuidado, apoiar as mãos na faixa, equilibrar o corpo por um instante, passar pelo túnel sem pressa.
2. Observe o contexto: a proposta não era competir, mas perceber como o corpo pode empurrar, apoiar, rolar e manter o equilíbrio em espaços seguros.
3. Associe esses elementos aos fundamentos da ginástica apresentados nas linguagens (corporal, desenhos e vídeo): apoios, rolamentos e equilíbrios, realizados com cuidado e em espaço seguro.
4. Verifique as alternativas. A alternativa E descreve exatamente esses elementos.
5. A alternativa A está errada, pois fala de regras de luta e contato físico, que não aparecem no texto.
6. A alternativa B está errada, pois arremessos, corridas e passes com objetos não são mencionados.
7. A alternativa C está errada, pois passos de dança, giros e música não aparecem na atividade.
8. A alternativa D está errada, pois saltos altos, velocidade e disputa são contrários à proposta, que não era competir.
9. Conclusão: o gabarito E está correto, em concordância com a análise independente.

💡 Dica: Observe as ações descritas e relacione com os elementos básicos da ginástica.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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