— Meu capacete realmente faz diferença na queda? — pergunta Lucas enquanto desce as calçadas com seu patinete…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Avaliar os riscos envolvidos em atividades cotidianas, aplicando conhecimentos das Ciências da Natureza, para justificar o uso de equipamentos e recursos, bem como comportamentos de segurança, visando à integridade física, individual e coletiva, e socioambiental, podendo fazer uso de dispositivos e aplicativos digitais que viabilizem a estruturação de simulações de tais riscos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Meu capacete realmente faz diferença na queda? — pergunta Lucas enquanto desce as calçadas com seu patinete elétrico a cerca de 5 m/s. Considerando sua massa de 70 kg, a energia cinética em movimento é de aproximadamente 875 J. Em caso de colisão, o capacete com espuma interna deformável aumenta o espaço e o tempo de desaceleração da cabeça, contribuindo para reduzir o risco de fratura craniana. Analise o texto e identifique a justificativa física para o uso do capacete em caso de queda de patinete elétrico.
- A) Absorver energia cinética pela deformação elástica do casco sem alterar o tempo de impacto.
- B) Impedir totalmente a transferência de energia cinética ao crânio, evitando lesões.
- C) Aumentar a distância de frenagem durante o impacto, diminuindo a força média sobre a cabeça.
- D) Reduzir a velocidade do patinete antes do impacto ao desviar obstáculos, minimizando o impacto.
- E) Converter parte da energia cinética em energia potencial, reduzindo a energia dissipada no impacto.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Verifiquei o valor da energia cinética: Ec = (1/2) x m x v^2 = (1/2) x 70 x 5^2 = 875 J, o que confirma o dado do enunciado. Essa energia precisa ser dissipada em algum momento da queda.
- O texto afirma que a espuma deformável aumenta o espaço e o tempo de desaceleração da cabeça. Pelo teorema do impulso, F x Δt = Δp. A variação de momento (Δp) é a mesma, com ou sem capacete, porque a velocidade inicial e final da cabeça não mudam. Logo, se o tempo de desaceleração (Δt) aumenta, a força média (F) diminui.
- Na prática, aumentar o espaço de parada (a distância percorrida durante a desaceleração) equivale a aumentar o tempo de impacto, e isso reduz a força média sobre a cabeça. Por isso a alternativa C é a correta, e concordo com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas: A) está errada porque afirma que o tempo de impacto não é alterado, o que contraria justamente o mecanismo descrito no texto. B) está errada porque o capacete reduz a transferência de energia, mas não a impede totalmente, já que a energia continua existindo e precisa ser dissipada. D) está errada porque o capacete atua durante o impacto e não ao desviar obstáculos antes da colisão, que não é o foco do texto. E) está errada porque não há conversão de energia cinética em energia potencial no impacto; a energia é dissipada pela deformação da espuma.
- Conclusão: a justificativa física é o aumento do tempo e da distância de desaceleração, que reduz a força média sobre a cabeça e, assim, o risco de fratura.
💡 Dica: Analise como o capacete aumenta o tempo e espaço de desaceleração para reduzir a força do impacto.
Alternativa por alternativa
O aluno percebe que o casco absorve energia por deformação, mas acredita que isso ocorre sem mudar o tempo do impacto. Ele ignora que a deformação prolonga a desaceleração, que é o ponto central do texto.
Por que engana: Confundir aumento do tempo de impacto com redução da energia total ou pensar que o capacete impede totalmente a transferência de energia.
O aluno entende que o capacete protege a cabeça, mas supõe que ele elimina totalmente a energia cinética transferida ao crânio. Na física, a energia não desaparece e precisa ser dissipada, e o capacete apenas reduz a força média.
Correto: aumentar o espaço de desaceleração reduz a força média F = E/d sobre o crânio.
O aluno associa o capacete a uma ação do condutor, como desviar obstáculos e reduzir velocidade. O enunciado trata de um equipamento que atua durante a colisão, não de uma mudança no movimento antes do impacto.
O aluno confunde energia cinética com energia potencial e imagina que o capacete converte uma forma de energia em outra. No impacto, a energia é dissipada por deformação da espuma, não armazenada como energia potencial.
Raio-X da questão
energia cinética e desaceleração
avaliacao
energia cinética · força média
estude energia cinética e forças durante colisões
Confundir aumento do tempo de impacto com redução da energia total ou pensar que o capacete impede totalmente a transferência de energia.
pensamento_critico
cotidiano
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