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Filosofia2ª sérieBNCC EM13CHS102Difícil⏱ medio

Após sobreviver aos campos de concentração nazistas, o psiquiatra Viktor Frankl desenvolveu uma reflexão sobre…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS102

Identificar, analisar e discutir as circunstâncias históricas, geográficas, políticas, econômicas, sociais, ambientais e culturais de matrizes conceituais (etnocentrismo, racismo, evolução, modernidade, cooperativismo/desenvolvimento etc.), avaliando criticamente seu significado histórico e comparando-as a narrativas que contemplem outros agentes e discursos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Após sobreviver aos campos de concentração nazistas, o psiquiatra Viktor Frankl desenvolveu uma reflexão sobre a busca de sentido em situações extremas. Em sua obra, ele afirma que o sofrimento evitável deve ser combatido. Entretanto, quando uma dor não pode ser afastada, a pessoa ainda pode escolher a atitude com que irá enfrentá-la e atribuir significado à própria experiência. Para Frankl, isso não torna o sofrimento desejável nem faz com que ele produza sentido automaticamente. Com base no texto, qual interpretação expressa corretamente a relação estabelecida por Viktor Frankl entre sofrimento e sentido da vida?

  1. A) A vida só pode adquirir sentido quando a pessoa elimina completamente o sofrimento de sua experiência.
  2. B) O sofrimento evitável deve ser combatido, mas aquele que não pode ser afastado pode adquirir sentido conforme a atitude escolhida pela pessoa.
  3. C) O sofrimento deve ser procurado deliberadamente, pois sua presença é indispensável para que a vida tenha sentido.
  4. D) Todo sofrimento, inclusive o evitável, produz sentido por si mesmo, independentemente da atitude adotada pela pessoa.
  5. E) Nenhuma atitude pessoal pode modificar o significado de um sofrimento inevitável, pois ele permanece sempre sem sentido.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto com atenção. Frankl faz três afirmações centrais: o sofrimento evitável deve ser combatido; quando a dor não pode ser afastada, a pessoa ainda escolhe a atitude com que enfrentá-la; e essa escolha permite atribuir significado à experiência, mas o sofrimento não se torna desejável nem produz sentido automaticamente.
  2. Compare essas ideias com a alternativa B. Ela diz que o sofrimento evitável deve ser combatido e que o inevitável pode adquirir sentido conforme a atitude escolhida. Isso corresponde exatamente ao que o texto afirma, portanto B é a alternativa correta, e coincide com o gabarito oficial.
  3. Por que as outras estão erradas. A: afirma que o sentido exige eliminar completamente o sofrimento, contrariando o texto, que admite dores que não podem ser afastadas. C: defende buscar o sofrimento deliberadamente, o que o texto nega ao dizer que ele não se torna desejável. D: diz que o sofrimento produz sentido por si mesmo, justamente o que o texto rejeita ao afirmar que não há produção automática de sentido. E: diz que nenhuma atitude modifica o significado de um sofrimento inevitável, contrário à ideia de que a pessoa ainda pode escolher sua atitude e atribuir significado.

💡 Dica: Releia as ideias principais de Viktor Frankl sobre sofrimento e sentido da vida.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno acredita que a vida só ganha sentido quando não há mais nenhum sofrimento, confundindo o combate ao sofrimento evitável com a exigência de eliminá-lo totalmente.

B Correta

O texto diferencia o sofrimento que pode ser evitado daquele que é inevitável. O primeiro deve ser combatido; o segundo não é desejável nem produz sentido automaticamente, mas pode ser ressignificado pela atitude adotada diante dele.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno entende que, por o sofrimento ser fonte de sentido, ele deveria ser buscado de propósito, invertendo a ideia de que o sofrimento não é desejável.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno supõe que qualquer sofrimento gera sentido de forma automática, ignorando a ressalva explícita do texto de que o sofrimento não produz sentido por si só.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno conclui que, sendo inevitável, o sofrimento fica totalmente sem sentido e a atitude pessoal não tem influência, desconsiderando a liberdade de escolha da atitude destacada no texto.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 progressao
🎯 Conceito central

Sofrimento e sentido da vida

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

Conceito de sentido da vida · Teoria básica de Viktor Frankl

📚 Reveja

Estude a teoria de Viktor Frankl sobre o sentido da vida e o papel do sofrimento.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a visão de Frankl sobre sofrimento como algo sempre negativo e a ser eliminado, sem considerar sua possibilidade de transformação em sentido.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

abstrato

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