Ao conduzir uma pesquisa sobre ambientes escolares, uma equipe de professores observou várias situações. Em…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Formar antônimos com acréscimo de prefixos que expressam noção de negação.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao conduzir uma pesquisa sobre ambientes escolares, uma equipe de professores observou várias situações. Em salas amplas, os alunos sentiam-se confortáveis; em salas menores, sentiam-se à vontade. Alguns experimentaram atividades visíveis, enquanto outras ocorreram em etapas invisíveis ao público. Identificaram também estudantes capazes e estudantes incapazes, assim como projetos iguais e projetos desiguais. Esses exemplos mostraram como o acréscimo de prefixos pode criar negações e formar antônimos na língua. Analise o texto-base e identifique a forma que apresenta o antônimo de “confortável” formado por prefixo que expressa noção de negação.
- A) inoportuno
- B) desigual
- C) incapaz
- D) desconfortável
- E) invisível
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Primeiro, identifico o que a questão pede: uma forma que seja antônimo de "confortável" e que seja formada por prefixo de negação. Passo 2: "Confortável" significa que proporciona conforto, bem-estar ou comodidade. Seu antônimo é "desconfortável", que significa que não proporciona conforto. Passo 3: O prefixo "des-" expressa negação, então "desconfortável" atende às duas condições: é o oposto de "confortável" e é formado por prefixo de negação. Passo 4: Comparando com o gabarito oficial, a letra D também é a alternativa que eu concluí como correta, então não há divergência. Passo 5: Analisando as demais alternativas, cada uma é um antônimo de outra palavra e não de "confortável". A alternativa A (inoportuno) é o antônimo de "oportuno", pois o prefixo "in-" nega esse termo, mas não tem relação com "confortável". A alternativa B (desigual) é o antônimo de "igual", formado com "des-", mas não se relaciona com "confortável". A alternativa C (incapaz) é o antônimo de "capaz", formado com "in-", mas não é oposto de "confortável". A alternativa E (invisível) é o antônimo de "visível", formado com "in-", mas também não se relaciona com "confortável". Passo 6: Portanto, a resposta é a alternativa D, pois "desconfortável" é o único termo que é antônimo de "confortável" e tem prefixo de negação.
💡 Dica: Observe qual prefixo nega a palavra “confortável” e forma seu antônimo.
Alternativa por alternativa
O aluno percebeu que o prefixo "in-" indica negação e aplicou essa ideia sem verificar a palavra-base, considerando qualquer termo com esse prefixo como antônimo válido.
O aluno reconheceu o prefixo "des-" como marca de negação, mas não verificou que "desigual" é antônimo de "igual" e não de "confortável". Ele tomou o prefixo como critério suficiente.
O aluno associou a ideia de "incapaz" ao texto-base, que fala de estudantes capazes e incapazes, e supôs que a palavra respondia à pergunta por estar no texto. Não percebeu que ela é antônimo de "capaz", e não de "confortável".
“Desconfortável” é o antônimo de “confortável”. O prefixo “des-” expressa negação.
O aluno identificou o prefixo "in-" e a palavra "invisível" no texto-base, mas não comparou o significado da palavra com "confortável". Confundiu a presença do termo no texto com a relação de antonímia pedida.
Por que engana: O aluno pode escolher outra palavra formada por prefixo de negação, como “incapaz” ou “invisível”, sem verificar que ela precisa ser o antônimo de “confortável”.
Raio-X da questão
Prefixos de negação e antônimos
avaliacao
Reconhecimento de prefixos e sufixos · Relações de antonímia entre palavras
Revise o uso de prefixos de negação na formação de antônimos.
O aluno pode escolher outra palavra formada por prefixo de negação, como “incapaz” ou “invisível”, sem verificar que ela precisa ser o antônimo de “confortável”.
tomada_decisao
cotidiano
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