Depois de uma chuva forte, a associação de moradores do bairro Jardim Azul participou de uma reunião…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar órgãos do poder público e canais de participação social responsáveis por buscar soluções para a melhoria da qualidade de vida (em áreas como meio ambiente, mobilidade, moradia e direito à cidade) e discutir as propostas implementadas por esses órgãos que afetam a comunidade em que vive.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Depois de uma chuva forte, a associação de moradores do bairro Jardim Azul participou de uma reunião comunitária e enviou um ofício à prefeitura. A escola do bairro, o comércio local e a secretaria de obras foram apenas citados na conversa, mas não receberam o pedido. Quais instituições foram acionadas para buscar uma solução para os alagamentos?
- A) Associação de moradores e prefeitura
- B) Comércio local e prefeitura
- C) Associação de moradores e escola
- D) Secretaria de obras e comércio local
- E) Escola do bairro e prefeitura
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Identifique quem agiu no texto. A associação de moradores participou da reunião comunitária e enviou um ofício, ou seja, ela tomou a iniciativa. Passo 2: Identifique quem recebeu o pedido. O texto diz que o ofício foi enviado à prefeitura, portanto a prefeitura foi acionada. Passo 3: Verifique os citados que não agiram. A escola do bairro, o comércio local e a secretaria de obras foram apenas citados na conversa e não receberam o pedido, logo não foram acionados. Passo 4: Conclusão. As instituições acionadas foram a associação de moradores e a prefeitura, alternativa A, que coincide com o gabarito oficial. Passo 5: Por que as outras estão erradas. B inclui o comércio local, que só foi citado. C inclui a escola, que só foi citada. D inclui a secretaria de obras e o comércio, que só foram citados. E inclui a escola do bairro, que só foi citada.
💡 Dica: Identifique os órgãos mencionados no texto que foram acionados para resolver o problema.
Alternativa por alternativa
A associação de moradores participou da reunião e a prefeitura recebeu o ofício. Portanto, essas foram as instituições acionadas.
O aluno confundiu menção com acionamento e supôs que o comércio local, citado na conversa, também foi procurado para resolver os alagamentos.
O aluno considerou a escola do bairro como parte da mobilização só porque ela foi mencionada na reunião, sem notar que o ofício não lhe foi enviado.
O aluno tratou as instituições apenas citadas como envolvidas na solução, deixando de separar quem recebeu o pedido de quem só apareceu na conversa.
O aluno acertou que a prefeitura foi acionada, mas incluiu a escola por ela ter sido citada no texto, ignorando que o texto diz expressamente que ela não recebeu o pedido.
Raio-X da questão
participação social e órgãos públicos
diagnostico
órgãos públicos municipais · participação social comunitária
Estude os canais de participação social e órgãos públicos locais.
Confundir órgãos públicos locais com entidades não relacionadas ou privadas.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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